题目内容
【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
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(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填字母序号);
(2)D中x=_____,E中硒的相对原子质量是_____;
(3)写出图中A、C形成化合物的化学式_____;
(4)硒元素具有抗衰老,抑制癌细泡的功能。它的化学性质与硫相似,能在氧气中燃烧生成二氧化硒,请写出硒在氧气中燃烧的化学方程式为_____。
【答案】AB 8 78.96 AlCl3 Se+O2
SeO2 。
【解析】
(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是AB,这是因为它们的核内质子数相等;
(2)D中x=18﹣2﹣8=8,E中硒的相对原子质量是78.96;
(3)写出图中A、C形成化合物是氯化铝,氯化铝中铝元素化合价是+3,氯元素化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化铝的化学式是AlCl3;
(4)硒能在氧气中燃烧生成二氧化硒,硒在氧气中燃烧的化学方程式为:Se+O2
SeO2。
【题目】下列图象能正确反映对应的变化关系的是
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A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 | B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | C.加热一定量的高锰酸钾固体 | D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】化学课上,同学们将氢氧化钠溶液和稀硫酸混合,没有观察到明显的现象,他对此提出了如下问题并进行了相应探究。
问题一:二者之间是否发生了反应?他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应。
(1)下列组合能够证明二者确实发生了反应的有______。(填序号)
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编号 | 试剂A | 试剂B |
① | 足量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
② | 足量稀硫酸 | 铁粉 |
③ | 少量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
④ | 少量稀硫酸 | 铁粉 |
(2)小兰认为,若选用______,不管加入顺序如何,只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应
(3)该反应的化学方程式为______。
问题二:反应后溶液中溶质有哪些?
(猜想假设)猜想一:只有Na2SO4:猜想二:Na2SO4和______;猜想三:Na2SO4和H2SO4
(查阅资料)①Na2SO4溶液显中性,②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl
(实验操作)分别取少量反应后的溶液于试管中,进行如下实验:
实验编号 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 加入酚酞试液 | 不变红 | 猜想一成立 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | |
③ | 加入少量Na2CO3溶液 | ______ (填“有”或“无”)气泡产生 |
(实验反思)小娜认为,实验______(填实验编号)可省略。
小秋用精密仪器检测反应后溶液中离子的个数比,也得出了相同结论,则测得溶液中的Na+和SO42-个数比为______。
【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究,探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
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(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(H3PO3)。
(交流与讨论)白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
(改进与实验)同学们按改进后的如图二装置进行实验,得到了以下实验现象:
①试管中的红磷不燃烧;②试管中的白磷燃烧;③热水中的白磷不燃烧
(1)请你帮助他们将下表补充完整(根据图二填表):
现象 | 结论 |
_____(填序号) | 可燃物燃烧的条件:与氧气接触 |
①② | 可燃物燃烧的条件:_____; |
(2)(反思与评价)改进后的图二装置与图一装置相比,其优点是_____;
(3)(拓展)根据以上事实,你认为白磷在实验室应如何保存?_____;
(4)已知五氧化二磷与水反应只生成偏磷酸(H3PO3),写出该反应的化学方程式_____;
(5)马头墙又称风火墙、防火墙、封火墙(如图三所示),是赣派、徼派建筑的重要特色,在中国传统民居建筑流派中扮演重要特色。它的防火原理是_____。