题目内容
下列变化属于化学变化的是
A. 汽油挥发 B. 瓷碗破碎 C. 酒精燃烧 D. 冰川融化
小明按照课本实验（如图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味．在老师的指导下，小明设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再闻到刺激性的氨味，并立即观察到明显的实验现象，得到了和课本实验同样的结论．
【实验与结论】请你帮助小明完成图2装置的实验，回答下列问题．
（1）滴入少量浓氨水后，湿润的滴有酚酞溶液的滤纸条变成红色．从微观的角度分析，此现象说明_____________________________；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象说明浓氨水呈________________．
（2）固体氢氧化钠的作用是__________________________________．
（3）与课本实验比较，小明改进后的装置的优点是（写出一点）______________________．
【继续探究】小英受小明实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．
（4）打开活塞K滴入稀硫酸，两条用紫色石蕊溶液润湿的滤纸现象差别是________ 先变红。小英从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液变色，因而她认为以上的现象差别验证的二氧化碳性质是____________________________。
类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的（ ）
A. 单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
B. 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物
C. 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，同理灭火的方法之一就是降低可燃物的着火点
D. 室温下，水的PH=7，同理PH=7的液体一定是水
化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是_______（填字母序号）。
A．蔬菜 B．牛奶 C．大米
（2）身体缺钙，可能患有的疾病是________（填“骨质疏松”或“贫血”）。
（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是______（填字母序号）。
（4）生活中碗筷用沸水消毒的化学原理是________。
小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=3，他判断这是一种酸性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是
A. 方法错误，结果偏大，结论正确 B. 方法正确，结果正确，结论正确
C. 方法错误，结果偏小，结论错误 D. 方法正确，结果正确，结论错误
某兴趣小组展开了对硝酸钾固体及其溶液的实验探究，现配制50克5%的硝酸钾溶液。
(1)以上正确的操作顺序是________________；
A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤
(2)本实验需称取硝酸钾固体_________g；若称取固体时，托盘天平的指针略微向右偏移时，需进行的操作是__________________________________________；
(3)现在有10g20%的硝酸钾溶液(密度1.13g/cm3)，若稀释成该浓度的溶液，则需要加入_____g的水，稀释过程中除烧杯和玻璃棒外还需要的仪器是__________________；
(4)若所配溶液中硝酸钾的质量分数偏小，可能原因有______________。
A.用托盘天平称取时，左边放砝码右边放硝酸钾
B.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数
D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
在硝酸镁、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是
A. 滤渣中一定有镁，没有铜和锌
B. 滤渣中一定有铜，可能有锌
C. 滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜、硝酸锌
D. 滤液中一定有硝酸镁、硝酸铜，可能有硝酸锌
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化都属于化学变化的一组是
A. 蜡烛熔化 蜡烛燃烧 B. 粉尘爆炸 轮胎爆炸
C. 钢铁生锈 钢铁冶炼 D. 葡萄酿酒 葡萄榨汁
下列实验操作正确的是
A. 测待测溶液pH B. 闻气味
C. 过滤 D. 氧气验满
B. 闻气味
D. 氧气验满