用符号和数字表示:(1)2个氢离子 (2)3个二氧化氮分子 (3)由地壳中含量最多的金属元素.非金属元素组成的化合物.其化学式为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用符号和数字表示：（1）2个氢离子（2）3个二氧化氮分子

（3）由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物，其化学式为_______________ 。

．2H⁺ 3NO₂Al₂O₃

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推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

	A．	物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
	B．	分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
	C．	分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
	D．	催化剂能改变其它物质的化学反应速率，则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎样减少的呢？

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg₃N₂)固体。氮化镁中氮元素的化合价为。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式为。

图8是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是。若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。

（3）计算7.9 g 高锰酸钾完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程）

（4）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4×10^-3g/mL，则理论上产生氧气体积是

mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值。请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是（填标号）。

A．装置的气密性不良

B．加热时收集到的气体体积较大

C．部分氧气溶于水

（5）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7.9 g高锰酸

钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量。请分析：小庆的方法是（填“正确”或“错误”）的，原因是。

（6）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：

①发生和收集装置可选用（填标号）的组合,反应的化学方程式为

。

② 检验二氧化碳收集满的方法是。

该组合还能制取其它气体，其反应的化学方程式为。

下列实验操作错误的是( )

铁盒罐头过期会出现“胖听”现象（内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀），一般分为两类：⑴化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体。⑵生物性“胖听”：一般是罐内物质腐败所致。用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告：

实验内容	实验现象	化学方程式	属于何种“胖听
⑴点燃导出气体罩上玻璃杯	玻璃杯内壁有 ________出现
⑵导出气体通入澄清的石灰水中	石灰水_____

实验内容	实验现象	化学方程式	属于何种“胖听
⑴点燃导出气体罩上玻璃杯	玻璃杯内壁有 ________出现
⑵导出气体通入澄清的石灰水中	石灰水_____

为了节约用水，下列做法不可取的是（　　）

	A．	用淘米水浇花	B．	用洗衣服的水冲洗马桶
	C．	用节水龙头	D．	尽量少喝水

氧气有很多用途．下列属于氧气用途的是（　　）

A．

医疗急救

B．

食品防腐

C．

航天火箭

D．

霓虹灯

下列实验操作正确的是（　　）

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