题目内容
看图回答问题:
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以上实验操作图中,正确的是________、________(填字母).![]()
指出图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果.![]()
①________②________.
BC(A)图示标签没有朝向手心、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上,会导致液体倒在试管外边,药品腐蚀标签,污染试剂(D)图示胶头滴管伸入试管内,导致污染试剂 【解析】 (1)A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧靠,图示标签没有朝向手心、试管没有倾斜、瓶塞正放在桌面上,操作错误;B、向试管内放粉末状药品的方法:将试管横放...某研究学习小组进行电解水实验,测定两极逸出气体的体积,记录如下:请写出下列空白:
阳极上产生的气体是________(填名称)![]()
电解开始阶段两极产生的气体的体积不符合理论比值的原因是________.![]()
自第几分钟起,每分钟内阴极与阳极产生气体的体积比为理论比值?________. ![]()
电解时间 |
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阴极生成气体体积 |
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阳极生成气体体积 |
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如图所示,某未知物质储存在煤油中,小明为了研究这种物质.进行了实验并记录如下表所示. ![]()
实验内容 | 实验现象 | 结论 |
观察 | A沉于试剂瓶底部 | _____ |
取出 | 易切开,断面呈银白色光泽 | _____ |
放置片刻 | 银白色变为灰暗 | _____ |
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(1)在上表空格中填上相应的结论.
(2)写出物质A的两点物理性质:________、________.
(3)由上述实验结论,你能体会到物质A为什么保存在煤油中吗?
________________________________________________________________.
(4)对物质A的保存方式,小乐同学提出质疑:物质A为什么不保存在水里?
①小芳猜想:可能A的密度比水小;
②小刚猜想:可能A能与水发生反应;
③你的猜想是:________. 请设计实验证明其中一种猜想:________.
说明的密度比煤油的密度大说明的硬度小说明与氧气能发生化学反应银白色固体硬度小物质能与氧气反应小芳和小刚的猜想都正确切一块金属钠放入水中,钠钠漂浮在水面上且与水剧烈反应,有气泡冒出 【解析】 (1)由题目的信息可知:A沉于试剂瓶底部,说明A的密度比煤油的密度大;取出A用小刀切割,易切开,说明A的硬度小;断面呈银白色光泽,放置片刻,银白色变为灰暗,说明A与氧气能发生化学反应。故答案为:说明...现有一瓶标签破损的白色固体(如图),化学兴趣小组的同学们决定对该白色固体成分进行实验探究。
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(提出问题)这瓶白色固体的成分是什么?
(查阅资料)氯化钠、硫酸钠、硝酸钠的溶液显中性。
(作出猜想)猜想1:氯化钠;猜想2:氢氧化钠;猜想3:碳酸钠;猜想4:……
(实验探究)为了证明猜想,同学们取白色固体置于烧杯中,加水配成溶液,进行如下实验探究:
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 取少量溶液于试管中,滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | 说明溶液显________性,猜想1不成立 |
2 | 取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡生成,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 | 猜想2_________(填“成立”或“不成立”) |
3 | 取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液 | 试管中______________________________________ | 猜想3不成立 |
(讨论交流)实验后,同学们找老师交流探讨,请教之后得出白色固体是____________________。
(拓展)为了进一步证实结论,同学们在老师的指导下,又做了该物质受热分解的实验,确定结论正确。
:碱不成立无现象或无白色沉淀碳酸氢钠(或NaHCO3) 【解析】 (1)酚酞作为酸碱指示剂,其遇到碱可以使溶液变为红色,表示溶液显碱性; (2)加入稀盐酸后产生气体,可以确定该物质为盐,如果是碱的话,会放热而不会产生气体,由实验现象和检验来看,可以推断出含有碳酸根离子或碳酸氢根离子; (3)由猜想三,实验现象应该为产生白色沉淀,不成立则表示无白色沉淀产生; (4)由前...