题目内容
8.| A. | 原子核内质子数和中子数之和为24 | |
| B. | 相对原子质量为52.00g | |
| C. | 属于非金属元素 | |
| D. | 元素符号为Cr |
分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答 解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为24,表示原子序数为24;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为24,而不是质子数和中子数之和为24,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为52.00,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铬,属于金属元素,故选项说法错误.
D、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,该元素的元素符号为Cr,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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19.
某化学小组同学发现:收集的氧气占集气瓶容积的50%(空气占50%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?该小组对此展开探究:
该小组同学首先进行第一组实验:取3个集气瓶,编号为①、②、③,装入一定体积的水,塞上带导管的橡皮塞(如图所示),在导气管中通入氧气,分别把3个集气瓶中的水排出.并通过排水量来控制通入氧气的体积(滞留在导管内的水忽略不计).将带火星的木条依次插入①-③号瓶中,记录实验现象.
同学们在第一组实验的基础上,又做了第二组和第三组实验.实验数据和现象见下表.
(注:所有数据均在同温同压下测得)
请根据实验回答下列问题:
(1)利用如图中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数,该套装置接口的正确连接顺序为a(填“a”或“b”)连c处.
(2)将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中,木条复燃,能否表示该瓶气体为纯净的氧气?不能(填“能”或“不能”).
(3)若用容积为60.0mL的集气瓶收集氧气,完成第一组③号实验,收集氧气的实验步骤如下:量取30.0mL水加入集气瓶中,塞上带有导管的橡皮塞,连好装置,在导气管中通入氧气,当量筒内水量达到20.0mL时,停止通入氧气.
(4)通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃.这时,集气瓶中氧气的体积分数约为48或49%(结果精确到1%).
该小组同学首先进行第一组实验:取3个集气瓶,编号为①、②、③,装入一定体积的水,塞上带导管的橡皮塞(如图所示),在导气管中通入氧气,分别把3个集气瓶中的水排出.并通过排水量来控制通入氧气的体积(滞留在导管内的水忽略不计).将带火星的木条依次插入①-③号瓶中,记录实验现象.
同学们在第一组实验的基础上,又做了第二组和第三组实验.实验数据和现象见下表.
| 实验编号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||
| ① | ② | ③ | ① | ② | ③ | ||
| 通入的氧气占瓶内气体总体积的体积分数(%) | 20 | 30 | 40 | 31 | 33 | 35 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)利用如图中甲、乙装置组合可控制集气瓶中氧气的体积分数,该套装置接口的正确连接顺序为a(填“a”或“b”)连c处.
(2)将带火星木条伸入冲有氧气的集气瓶中,木条复燃,能否表示该瓶气体为纯净的氧气?不能(填“能”或“不能”).
(3)若用容积为60.0mL的集气瓶收集氧气,完成第一组③号实验,收集氧气的实验步骤如下:量取30.0mL水加入集气瓶中,塞上带有导管的橡皮塞,连好装置,在导气管中通入氧气,当量筒内水量达到20.0mL时,停止通入氧气.
(4)通入的氧气占集气瓶内气体总体积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃.这时,集气瓶中氧气的体积分数约为48或49%(结果精确到1%).
16.
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是( )
| A. | P点的含义是甲、乙的溶解度相同 | |
| B. | t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为80克 | |
| C. | 当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是冷却热饱和溶液 | |
| D. | 甲、乙、丙三种物质的t3℃时饱和溶液降至t1℃时均成为该温度下的饱和溶液 |
20.下列说法错误的是( )
| A. | 无色酚酞试液遇碱溶液变红 | B. | 水蒸发时水分子变大 | ||
| C. | 氧化钙与水反应放出热量 | D. | 催化剂能改变化学反应的速率 |
17.下列做法不能达到实验目的是( )
| A. | 区别羊毛线和涤纶线--灼烧,闻产生气体的气味 | |
| B. | 鉴别铁粉和氧化铜--滴加稀硫酸 | |
| C. | 区分氯化钾和氯酸钾两种白色固体--加水溶解 | |
| D. | 除去二氧化碳中的水蒸气--把混合气体通过浓硫酸 |
18.下列关于S和S2-两种粒子的叙述正确的是( )
| A. | S和S2-均易得到电子 | B. | S和S2-的电子层数不同 | ||
| C. | S和S2-属于同种元素 | D. | S和S2-的化学性质完全相同 |