Question

化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究．
（1）下列是化学兴趣一组同学的探究过程．
【提出问题】蜡烛燃烧时固态、液态还是气态石蜡在燃烧？
【猜想】小敏同学认为：可能是固态蜡烛燃烧
小芳同学认为：可能是液态蜡烛燃烧
小玲同学认为：可能是气态蜡烛燃烧
【设计并进行实验】

操作	现象	结论
①从蜡烛上切下一小块固体石蜡，尝试用火柴点燃	石蜡不能被点燃	小敏同学的猜想不成立
②点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油		小芳同学的猜想不成立
③		小玲同学的猜想成立

【结论】：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧
（2）下列是化学兴趣二组同学的探究过程．
【提出问题】蜡烛燃烧生成了什么物质？
【设计并进行实验】

步骤	现象	分析
①取一根蜡烛点燃在②在蜡烛火焰上罩一个小烧杯	可观察到烧杯内壁有水雾出现
②③把燃着蜡烛放入集气瓶中，并盖上玻璃片	蜡烛火焰逐渐熄灭	蜡烛火焰熄灭的原因是
③④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡		蜡烛燃烧有生成

【结论】

 

．

Answer 1

考点：蜡烛燃烧实验,常见气体的检验与除杂方法

专题：科学探究

分析：（1）根据蜡烛燃烧时先由固态变为液体，然后由液体变为气体解答；
（2）根据烧杯内壁出现水珠，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳解答．

解答：解：
（1）【设计并进行实验】
②点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油，蜡油不能被点燃，小芳同学的猜想不成立；
③用坩埚钳加注意尖嘴玻璃管，插入燃着的蜡烛焰心附近，过一会在玻璃管尖嘴处点燃，被引燃，可能是气态蜡烛燃烧，则小玲同学的猜想成立；
（2）
【设计并进行实验】
①在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个倒置的干而冷的烧杯；现象为：有水雾；结论：蜡烛燃烧生成了水；
把燃着蜡烛放入集气瓶中，并盖上玻璃片，蜡烛火焰逐渐熄灭，蜡烛燃烧消耗氧气，氧气已经被耗尽，蜡烛火焰熄灭；
向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；
【结论】：蜡烛燃烧生成了：水和二氧化碳．
答案：
（1）【设计并进行实验】

操作	现象	结论
①从蜡烛上切下一小块固体石蜡，尝试用火柴点燃	石蜡不能被点燃	小敏同学的猜想不成立
②点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油	蜡油不能被点燃	小芳同学的猜想不成立
③用坩埚钳加注意尖嘴玻璃管，插入燃着的蜡烛焰心附近，过一会在玻璃管尖嘴处点燃	被引燃	小玲同学的猜想成立

（2）

步骤	现象	分析
①取一根蜡烛点燃在②在蜡烛火焰上罩一个小烧杯	可观察到烧杯内壁有水雾出现	有水生成
②③把燃着蜡烛放入集气瓶中，并盖上玻璃片	蜡烛火焰逐渐熄灭	蜡烛火焰熄灭的原因是 氧气已经被耗尽
③④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡	石灰水变浑浊	蜡烛燃烧有生成 二氧化碳

蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

点评：本题属于探究题，解答时要根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．