题目内容

下列物质，属于单质的是（　　）
A、水B、生铁C、液氧D、干冰
考点：单质和化合物的判别
专题：物质的分类
分析：对于纯净物来说，只有一种元素组成的物质属于单质．
解答：解：A，水是一种物质，是由H和O两种元素组成的，则属于化合物，故错误；
B、生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物，故B错误；
C、液氧是一种物质，只由氧元素组成，则属于单质，故正确；
D、干冰是一种物质，是由C和O两种元素组成的，则属于化合物，故错误；
故选C．
点评：本题考查物质的类别的判断，学生应从物质的角度分析纯净物，从元素的角度分析单质．
练习册系列答案
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某同学设计并进行了如下实验：
①将约0.4g表面光亮的铁丝绒，绕成团，用水浸湿后，放进量筒中；
②将量筒倒置在装有蒸馏水的水槽中，并使量筒内的水面调至10.0 mL的刻度处，固定；
③当量筒内的水面不再上升时，停止实验．
请回答：
（1）铁丝绒表面的变化是：
 
；
（2）量筒内水面最后约在
 
mL刻度处（忽略铁丝体积和上升水柱压强的影响）；这证明了
 
．
（3）量筒内剩余下气体的主要成分是
 
．（填化学式）
在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术，用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来．为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究．
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应．
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2．
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2．
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2．
【进行实验】
序号实验装置实验现象
实验1/
实验2带火星的木条复燃
实验3带火星的木条复燃
【解释与结论】
（1）实验1中，观察到
 
，可判断猜想①不成立．
（2）实验2中，A装置中发生的变化是
 
（填“物理变化”或“化学变化”）
（3）实验3中，B装置所盛试剂及其作用是
 
．
（4）由上述3个实验可判断，猜想②、③成立．已知实验2中另一种产物由3种元素组成，写出该反应的化学方程式
 
．
【反思与评价】
（1）根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还可得到的信息是
 
．
（2）根据探究所获得的知识，小刚同学用过氧化钠又做了“滴水生火”的魔术，你认为该魔术成功的关键是
 
．
（3）与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是
 
．
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如表中所示．A和B在一定条件下反应可生成C 和D．回答下列问题：
　反应前　反应后
　A　B　C　D
①上述物质中属于氧化物的有
 
（填字母代号）．
②此反应的化学方程式是
 
．
③若反应后生成1.4gD，则生成C的质量为
 
g．
（2）水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图2回答问题．电解水的实验中试管1内产生的气体是
 
，试管1、2的体积比约为
 
，这个实验说明水是由
 
组成的，电解水的化学方程式为
 
．
区分下列各组物质的方法均正确的是（　　）
选项需区分的物质方法1方法2
A酒精和蒸馏水观察颜色点燃
B木炭粉和二氧化锰加入到过氧化氢溶液中在石棉网上加热
C白磷和红磷观察颜色点燃，观察燃烧的现象
DCO和CH4点燃，观察火焰颜色燃烧时后在火焰的上方罩一个干冷的烧杯
A、AB、BC、CD、D
如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中．若②是纯净物，则③不可能是（　　）
A、水B、生铁C、硫酸铜D、铜
以下是教材中关于水的一些实验，根据所学水的知识回答下列问题：
A．水的沸腾B．水的电解C．水的净化
（1）对于实验A水的沸腾，下列说法正确的是
 
（填字母序号）
A．水分子之间间隔不变        B．水分子的运动速率加快
C．水分子保持不变            D．保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
（2）实验B水的电解中试管b得到的气体是
 
（填名称）．做该实验时，要在水中加入少量的氢氧化钠，目的是
 
，若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验，则需氢氧化钠的质量为：
 
g，量取水（水的密度为1g/cm3）应选择规格是
 
mL的量筒（选填“10”、“100”或“250”），电解一段时间后，溶液中溶质的质量分数会_
 
_10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）实验C中净化水时，活性炭的作用是
 
．
（4）水是一种重要的化工原料．氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气，该反应的化学方程式为
 
．
小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时，将没有打磨的铝片放入试管中，加入稀盐酸，结果发现产生的气泡很慢，于是他想：铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢？经过认真思考，小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关，右表是他设计的实验和记录的数据（每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应）．请你根据表中的信息填空：
实验
编号		温度盐酸
浓度		铝片消失的时间/s
①20℃5%60
②20℃10%42
③40℃10%30
（1）没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是，
 
．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式
 
．
（2）小明设计实验组合①、②的目的是探究
 
；实验组合②、③的目的是探究
 
；实验②、③探究的结论是
 
．
（3）除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢，还可以用
 
方法来衡量反应的快慢．
（4）除了上述因素外，还有哪些因素会影响铝片和稀盐酸反应的速率？
 
．影响因素是
 
，你设计的实验方案是：
 
．
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表：
甲乙丙丁
反应前质量/g0.024.910.08
反应后质量/g未知012
根据以上实验数据，下列推断错误的是（　　）
A、该反应可表示为：乙+丙→甲+丁
B、丙可能是催化剂
C、反应后甲的质量为3g
D、该反应为分解反应

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