题目内容

7．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（　　）
A．酒精可以在空气中燃烧B．金属汞常温下是液体
C．二氧化锰是黑色固体D．氧气的密度比空气大

分析 需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．

解答 解：A、酒精可以在空气中燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于酒精的化学性质；
B、金属汞常温下是液体，不需要通过化学变化表现出来，属于汞的物理性质；
C、二氧化锰是黑色固体，不需要通过化学变化表现出来，属于二氧化锰的物理性质；
D、氧气的密度比空气大，不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质．
故选：A．

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

练习册系列答案
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17．分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是（　　）
A．原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成
C．水是由氢元素和氧元素组成，所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水
D．纯净物只有一种物质组成，只有一种物质组成的一定是纯净物
18．小李同学在做完“给试管里的固体加热”实验后，发现试管已经破裂．请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（至少写三个原因）．
（1）试管外壁有水．
（2）没有进行预热．
（3）试管口没有略向下倾斜．
15．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
（1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮气（填名称）．
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是C（填标号）．
2．下列物质的名称与化学式相符的是（　　）
A．氧化铁FeOB．非典SARSC．水WaterD．纯碱Na2CO3
12．在一次化学实验技能考察中，某同学抽到的试题是“水的净化”，请你与他一起实验，并回答下列问题：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；
（2）该同学准备按如图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显的错误，该错误是：漏斗的尖嘴没有紧靠烧杯内壁．该操作可除去水样中的不溶性（填“可溶性”或“不可溶性”）杂质．、
（3）该同学将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是①液面高于滤纸边缘；②滤纸破损（写出一点即可）
19．如图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么表示混合物的是（　　）
A．B．C．D．
16．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）用化学符号填空：
①2各铁原子2Fe；②2个钠离子2Na+；③2个氧分子2O2．④五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）我们身边各种各样的物质，如铜、二氧化碳、氯化钠等，他们都是由不同微粒构成的，请选择上述物质填空（每空只填一种物质的化学式）分子构成的物质CO2；原子构成的物质Cu．
（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由三种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为1：8．
（4）请从微观角度回答下列问题：从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg化学性质不同的原因是最外层电子数不同；水和过氧化氢性质不同的原因是分子结构不同．
17．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．工业制氧气是物理（填“物理”或“化学”）变化．
（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正导气管应露出橡皮塞少许即可．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应原理用文字表达式表示为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口塞一团棉花．
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，收集氨气最好用图D装置．

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