题目内容
在探究氧气的制备和性质时，2个小组的同学分别将带火星的木条放入各自刚收集满氧气的集气瓶中，带火星的木条都复燃，这说明（ ）
| A．分子之间有间隔 |
| B．分子可以再分 |
| C．分子在不断运动 |
| D．同种物质的分子性质相同 |
两瓶氧气都能使带火星的木条复燃，说明同种物质的分子，化学性质相同，与分子的运动、分子间有间隔、分子可以再分没有直接关系．
故选D
故选D
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示．（导管、橡皮塞等未画出）
实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
【比较探究】请在横线上补充完整下表：
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 ，其反应化学方程式为 ．下面是该同学部分实验操作，其中不合理的是 ．
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先均匀预热试管，后对准药品加热
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价，其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；能够使反应随时停止和发生的装置是 ．检验CO2气体的化学方程式为 ．
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据．
．
发生装置----- ．
实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
【比较探究】请在横线上补充完整下表：
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水法 | O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 | 常温 | |||
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是
A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先均匀预热试管，后对准药品加热
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价，其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据．
|
发生装置-----
