题目内容

6．根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：化合物A+单质B→化合物X+单质Y
（1）此化学反应的类型一定是置换反应．
（2）在常温下，若Y为气体，则A的溶液中一定含有的阳离子是H+．

分析 根据置换反应的概念、金属与酸的化学性质来分析解答．

解答 解：（1）由于该反应的反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，所以该反应是置换反应；故填：置换；
（2）根据信息可知发生的反应是置换反应，且在常温下，若Y为气体，那么该反应是由活泼的金属与酸（如稀盐酸或稀硫酸）发生置换反应生成盐和氢气，A是酸，酸溶液中的阳离子是氢离子--H+．故填：H+．

点评 本题考查了置换反应的概念、物质的推断，掌握基本反应类型的特点以及酸的化学性质是解题的关键．

练习册系列答案
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13．氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中科学常见的气体．
（1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先检验气体的纯度
（2）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收）
 
①同学们设计了装置②，其作用是吸收气体中的水分和二氧化碳
②装置③、④中盛放的试剂依次是ba（填序号）
a．烧碱溶液       b．浓硫酸
③取一定量该气体进行实验，发现装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．则气体X的可能组成是CH4；H2和CO；CH4、H2、CO．
17．在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（　　）
A．B．
C．D．
14．如图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：4；B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．

（1）写出G的化学式Cu；E的化学式CuSO4．I的化学式CO．
（2）写出B→A反应的化学方程式4Al+3O2═2Al2O3．
（3）反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是置换反应．
（4）写出H与D反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+Cu．
1．气体的密度容易受温度和压强的影响．为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：
步骤一：检查发生装置的气密性．
步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克．
步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升，再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集．

步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体，调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图甲），暂停反应．
步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体．
步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克．
（1）步骤四中，控制集气瓶内、外液面保持相平的目的是使集气瓶中的气压和烧瓶中的气压相等．
（2）小明通过该实验，测得氧气的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$克/毫升，与真实值比
较将偏大还是偏小，并简述理由偏大，氧气中带有水蒸气，装置内减少质量变大．
（3）为减小误差，小明改用图乙所示装置进行测量，应注意AB（填字母编号）．
A．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
B．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数
（4）如果图甲装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由：偏大，收集一定体积氧气时，由于部分氧气泄漏导致消耗的过氧化氢质量增加，使测得氧气的质量偏大．
11．人的汗液中含有氯化钠，手摸过物体后，指纹上的汗液就留在了物体上．因此，法医做指纹鉴定时，可选用的试剂是（　　）
A．酸碱指示剂B．碘酒C．酒精D．硝酸银溶液
18．将饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可采取的方法增加溶剂，升高温度（写出两种方法）
15．在横线填上相应的物质序号：①碱石灰；②生石灰；③冰水共存物；④水银；
（1）属于混合物的是①（2）属于氧化物的是②③；（3）属于单质的是④．
16．据报道，最近日本科学家确认世界上存在-种与C60的结构非常相似的具有空心类似足球结构的分子N60，它在升温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在一瞬间释放出来．N60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为-种最好的火箭燃料．N60属于（　　）
A．化合物B．混合物C．非金属单质D．金属单质

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