题目内容
如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z中，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧产生黄色火焰
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
C. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
D. 磷在空气中燃烧产生白雾
若只用下列物质：① AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu和⑤稀盐酸，要用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱，所利用的物质组合（不超过三种）正确的是（______）
A．③④⑤ B．①③④ C．①③⑤ D．________
下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：
（1）仪器名称：a____________。
（2）B图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式： ____________，
若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________（填名称），并将图E补充完整___。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如F图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。
A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液 C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水
（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。
说明：①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。
a．实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为__________，装置Ⅰ的优点是___________________________；若用排空气法收集CO2，请将图Ⅱ补充完整____；若在Ⅱ中放入_________，还可用于检验CO2。
b．实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________。
请在横线上用恰当的化学用语表示：
（1）2个二氧化碳分子：________；
（2）醋酸：________；
（3）纯碱溶液中的阴离子：________。
市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3，已知F为﹣1价，则P元素的化合价为（ ）
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
元旦联欢会上，雯雯做了一个趣味实验“柠檬酸遇到洗衣粉”。
资料：柠檬酸是柠檬中富含的一种有机酸。洗衣粉的成分中含有碳酸钠。
（1）她取少量洗衣粉于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，再加入1-2酚酞溶液变红色，则溶液显__________性。
（2）她取过量的柠檬酸溶液直接加入烧杯的洗衣粉水混合液中，观察到的现象是________。
图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）
A. 钠的原子序数为11
B. 钠原子核外有3个电子层
C. 钠的相对原子质量为22.989
D. 化学反应中，钠原子易得电子
如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：
（1）小明以氯酸钾和二氧化锰为原料制取并收集干燥的O2，应选用的装置为____（填字母序号），其中二氧化锰起_______作用。
（2）小海在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从___（填“a”或“b”）端通入。实验时发现氧气流很不平稳，小涛提出将制取的装置由B换为上图中的 ________装置（填字母序号）。
