题目内容
被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象． | A试管中无明显现象 B试管中有气泡 产生 | A试管中的无色液 体是 ． B试管中的无色液体是 ． |
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式： ．
【答案】分析：根据氧气的实验室制法，过氧化氢中加入二氧化锰的现象解答本题．
解答：解：（1）根据氧气的实验室制法，在过氧化氢中加入二氧化锰，剧烈反应，冒出气泡的是双氧水，无现象的是水．
故选A：水；B：过氧化氢．
（2）B试管中发生反应的文字表达式是：过氧化氢
氧气+水
点评：本题考查学生实验室用过氧化氢中制取氧气的方法．现象．
解答：解：（1）根据氧气的实验室制法，在过氧化氢中加入二氧化锰，剧烈反应，冒出气泡的是双氧水，无现象的是水．
故选A：水；B：过氧化氢．
（2）B试管中发生反应的文字表达式是：过氧化氢
氧气+水点评：本题考查学生实验室用过氧化氢中制取氧气的方法．现象．
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被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
（1）请填写上表中有关内容：
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式： ．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象． |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡 产生 |
A试管中的无色液 体是 B试管中的无色液体是 |
（2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
