题目内容
下列各图中 和 分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是
A. B.
C. D.
小刚和小敏在探究氢氧化钠性质实验结束后，没有将氢氧化钠固体试剂瓶塞盖好。这样一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，激发了同学们的探究欲望。
（提出问题）这瓶氢氧化钠固体是否变质？
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____________________________（用化学方程式表示）
（提出猜想）
猜想一：没有变质；
猜想二：部分变质；
猜想三：全部变质。
（实验探究）小刚和小敏设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。小敏认为小刚的结论是错误的，理由是___________________________________。
于是小敏进行了如下实验：
（1）上述实验操作④的名称_______________，其中玻璃棒的作用________________。
（2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是___________________________________。
（3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是________。
A 方法正确，结果正确，且结论正确
B 方法正确，结果正确，结论不正确
C 方法不正确，结果偏大，但结论正确
D 方法不正确，结果偏小，但结论正确
（交流反思）
（1）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是____________(填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH) 2溶液 ④Ba(OH)2 溶液
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因____________________________________。
（3）小红对上述固体中Na2CO3的含量产生兴趣，配置了100g溶液进行实验，测定Na2CO3的质量分数。取样，向溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：
请回答下列问题：
①反应生成的气体质量为________g；
②该溶液中Na2CO3的质量分数。___________
小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究：
回答下列问题：
（1）①根据上述实验，可以确定该NaOH固体_____变质（选填“已”或“未”）
②写出步骤②中反应的化学方程式。_____
③若测得E的pH=7，则A的成分是_____，若测得E的pH＞7，则A的成分是_____。
（2）某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀盐酸，至恰好完全反应时，共消耗稀盐酸18.25g。计算废水中氢氧化钠的质量分数_______。
小北湖和同学们在实验室用下列装置制取气体。
（1）图中标有①的仪器名称：①_____________。
（2）A装置中长颈漏斗下端要插入液面以下，其目的是：_________。
（3） C装置中试管口略向下倾斜的目的是________________。
（4）小北湖若用氯酸钾制取较干燥的氧气，应选用的发生装置为_____________ (填字母),收集装置为_____________，用该收集方法收集氧气后验满氧气的方法是_________
（5）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置组合是_____________，还须补充的一种实验用品是_____________，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_________，反应类型为__________反应。收集氧气时，当气泡________开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_____________（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（6）某老师根据制取氧气设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：
B中锌和稀硫酸反应生成氢气，利用气体发生装置制取并储存两种纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是_____________，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2，打开K1，通入氧气、将带火星的木条置于氢气燃烧处，观察到_____________，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于氢气燃烧处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，燃烧生成水。该反应的文字表达式为__________。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是________。
下列关于氧化反应的说法恰当的是
A. 氧化反应都能释放出热量 B. 只有燃烧等剧烈的氧化才放热
C. 氧化反应都属于化合反应 D. 氧化反应都进行得很快
下列物质的变化中属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化
B. 水果榨汁
C. 分离液态空气
D. 葡萄酿酒
柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业．柠檬酸的水溶液显酸性，其一水柠檬酸
(C6H8O7•H2O)的溶解度随温度升高变化较大．如图是用发酵液(主要成分是柠檬酸)制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图．回答相关问题：
(1)气体X是___(填化学式)；
(2)加入硫酸，发生复分解反应的化学方程式为___；
(3)操作1、2是___，完成此操作时，需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、___；
(4)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是：蒸发浓缩、___、过滤、洗涤、干燥；洗涤时，用冰水洗涤目的是___；
(5)流程中的脱色时，可加入___(填名称)；
(6)母液可以循环利用，其中一定含有的溶质是___．
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4[
C.电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性
D.电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性
（2012•盐城）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② ．
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 ．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 ．
和 
分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是
B. 
D. 
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冰雪融化
水果榨汁
分离液态空气
葡萄酿酒
