题目内容

【题目】几年前在浙江发生一起严重火灾,一辆载满20t电石的挂车燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的“石头”。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无措,场面让人震撼。这则新闻使大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。

(查阅资料)

电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。

(猜想与假设)

电石与水反应生成的可燃性气体是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断的理由是_________。大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气,原因是_________________,白色固体不可能是氧化钙,原因是(用化学方程式表示) ____________。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是_________

(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解, _________.

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙

(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加 2~3滴_________。

__________________

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙

(反思交流)载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是_________(填“吸热”或“放热”)反应。

【答案】质量守恒定律 氧气不能燃烧,只能支持燃烧 乙炔或(C2H2) 没有气泡产生 酚酞溶液 溶液变红 放热

【解析】

猜想与假设

反应物电石与水中含有钙、碳、氢、氧元素,根据质量守恒定律,反应物中的气体可能是氧气、氢气或乙炔,固体可能是氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。该气体不可能是氧气,因为氧气不能燃烧,只能支持燃烧;白色固体不可能是氧化钙,因为氧化钙会和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:。

实验探究

取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃,气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟,所以该气体是乙炔;取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸,固体溶解,没有气泡产生,说明固体不是碳酸钙;取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加 2~3滴酚酞溶液,溶液变红,说明固体是氢氧化钙。

反思交流

载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是放热反应,一直使乙炔燃烧。

练习册系列答案
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【题目】下图是化学兴趣小组在探究盐酸和氢氧化钙的化学性质时的实验操作图, 将溶质质量质量均为 mg 的稀盐酸和澄清石灰水分别滴加在 8 个试管中进行探究。

(实验进行):

(1)化学组长认为该实验不能完整探究 Ca(OH)2的化学性质,他这么说的原因是_____。

(2)下列关于实验结果说法正确的是_____

A 管 1 和试管 2 试验后的溶液颜色可能相同

B 实验后的试管 5,6 的溶液混合,则溶液颜色一定呈红色

C 管 3 实验后的总质量一定大于 mg

D 实验后某试管中溶液呈红色,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞溶液

(3)实验进行中,有同学认为实验 3 不需要单独进行,他这么说的原因是什么,用化学方程式说明:_____

(实验分析):将实验后的试管 5、6、7、8 进行混合处理,对混合溶液进行实验性探究。

(4)猜测:混合溶液中一定含有的溶质(指示剂除外)溶液呈无色:

I.NaCl, CaCl2, HCl II.NaCl, CaCl2, Ca(OH)2III. _______

①III 的横线处可填

②上述猜测有且只有一个不成立,原因是_____

(5)数据若实验前试管 7 中溶质和氢氧化钙完全反应,则将生成的固体物质和实验后的试管 6进行混合,且试管 6中原本的溶质质量为 ng(n>2m),则反应后生成的气体质量的取值范围是_____(用含 m,n 的式子表达)

(实验总结):

(6)若在试管 6 反应后的试管在密闭容器中进行探究,用电脑仪器测量密闭容器中的温度和变化曲线,_____溶液中的溶质只有一种。

A A B B点 C C点 D 都不是

【题目】下列是人类发现二氧化碳历程中的部分资料。

(资料一)1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。

(资料二)1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2。

(资料三)1766年,卡文迪许通过实验测得,室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

(资料四)1767年,卡文迪许发表论文介绍了他做的一个实验:①向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体,开始时产生白色沉淀,②继续通入二氧化碳气体后,沉淀溶解,溶液再次变的澄清;③他将澄清这溶液煮沸,溶液变浑浊并放出气体。

(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的一个重要用途是灭火,这是利用了二氧化碳的_______性质。

(2)布莱克实验中,若要检验石灰石是否完全分解,方法是_______________。

(3)如图1,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入250毫升CO2,如果卡文迪许的结论是正确的,则现象是___________________。

(4)写出(资料四)中卡文迪许介绍的实验中有关反应的化学方程式:

①__________________________。

③__________________________ 。

(5)某兴趣小组的同学在实验室用如图2仪器制取气体

①仪器B的名称是______________。

②用图2仪器制备并收集二氧化碳,则应选择的仪器组合是__________,发生反应的化学方程式为___,若选用氯酸钾制取氧气,则除上述给出仪器外,还必须增加的实验仪器是____________。

③SO2与CO2的化学性质有相似之处。实验室可用Na2SO3与70%的硫酸在常温下反应制备SO2,尾气必须要进行处理,其原因是__________________,若用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式为_________________________。

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