题目内容

11．请用线段将物质的化学式与物质类别之间连接起来．

分析 单质是由一种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，据此分析．

解答 解：氧化铝属于氧化物，硝酸属于酸，氢氧化钡属于碱，碳酸钾属于盐，铂属于金属单质．故填：

点评 本题考查的是常见的物质的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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8．在实验室中，三个小组的同学发现有四瓶已丢失标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液．
（1）甲组同学将四种溶液分别编号为A、B、C、D并两两相互反应，如图所示（“-”表示相连两物质之间可以发生反应）由以上的关系可知B的化学式为H2SO4，A、B发生化学反应的微观过程是氢离子与氢氧根离子结合成了水分子，C、D发生反应的化学方程式为Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
（2）乙组同学分析上述四个反应，都属于复分解反应（填基本反应类型），其中C与D发生反应的理由是反应物可溶且生成了碳酸钡沉淀．若某工厂应用此类反应制得KCl，需要的一组反应物为碳酸钾溶液与稀盐酸．
（3）丙组同学将A、B、C、D四种溶液混合后，产生白色沉淀，静置取少量上层清液，向其中滴加石蕊溶液，溶液变红，下列判断正确的是bc．
a．沉淀是BaSO4和BaCO3   b．沉淀只有BaSO4
c．上层清液中一定没有的阴离子是OH-、CO32-．
9．小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=3，他判断这是一种酸性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是（　　）
A．方法错误，结果偏大，结论正确B．方法正确，结果正确，结论正确
C．方法错误，结果偏小，结论错误D．方法正确，结果正确，结论错误
6．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的
钙元素（填名称）．
（2）水库的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择C．（填序号） 
A．紫色石蕊试液   B．无色酚酞试液   C．pH试纸
（3）野炊活动过程中，小李不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是A（填序号）   A．食醋     B．食盐水     C．肥皂水．
食醋溶液中的阳离子是H+（填符号）．野炊结束后，同学们用洗洁精洗碗，利用了洗洁精的乳化作用．
（4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与水和氧气隔绝．
（5）铁质容器不能用于配制农药波尔多液的其原因（用方程式解释）：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．．
6．数轴是数学中一种十分常见的表示形式，它可以用一条直线上的点表示数．下列用数轴表示的化学知识中，合理的是（　　）
A．生活中常见物质的pH：
B．空气中所含部分气体的体积分数：
C．Mn元素的化合价：
D．氧气在不同状态时分子之间的间隔大小：
16．实践活动中，小亮自制了如图所示的净水器．
（1）此装置中活性炭的作用是吸附．
（2）使用此净水器净化的水属于D．
A．纯净物   B．氧化物   C．化合物  D．混合物．
3．如图是甲、乙两物质在高温条件下发生化学反应的微观示意图，根据图示回答：

（1）该反应的基本类型是置换反应；上述反应中，不发生改变的粒子是原子（填“分子”或“原子”）
（2）上述反应的化学方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
20．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
A．鉴别双氧水和水--分别加入MnO2
B．检验久置的氢氧化钠溶液是否变质--滴入酚酞试液
C．鉴别二氧化碳和一氧化碳--观察颜色
D．除氧气中的水蒸气--通入装有稀硫酸的洗气瓶
1．下列操作中，不正确的是（　　）
A．把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内
C．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性
D．浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

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