水是生命之源.人类的日常生活与工农业生产都离不开水．(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成．其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水．现有:①净化后的池塘水.②矿泉水.③蒸馏水.④自来水四种水.其中属于纯净物的是．检验自来水是硬水还是软水.可选用的物质是．生活中既能降低水的硬度.又能杀菌消毒的方法是．(2)实验中通电一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成．其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水（图①所示）．现有：①净化后的池塘水、②矿泉水、③蒸馏水、④自来水四种水，其中属于纯净物的是_

（填标号）．检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是

．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是

．
（2）实验中通电一段时间后（图②所示），试管b中气体的气体是

（填写化学式），可用

方法检验，该实验说明水是由

组成的．
（3）小华同学用图②所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度加快 ②试管a、b两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③a试管内产生的气体能燃烧 ④a、b两试管内产生的气体的质量比约为1：8．以上描述中正确的是

．
A．③B．①②③④C．①②D．①②③
（4）小明同学收集到一杯有臭味的浑浊污水，先用滤纸进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

，过滤后发现水虽然变清，但是依旧有臭味，能够除去臭味的方法是

．
（5）从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是

．
（6）重水可用作核反应堆中的减速剂，构成重水的氢原子与普通水中的氢原子不同．一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，那么一个重水分子比一个普通水分子多

个中子．

分析：（1）纯净物是由一种物质，混合物中含有两种或两种以上物质，检验硬水、软水用肥皂水，生活中降低水的硬度用加热煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法；
（2）根据通电分解水实验的现象和结论、及氧气可用带火星的木条检验进行分析；
（3）根据电解水的现象和结论进行分析，水中加入硫酸的目的是增强水的导电性；
（4）据过滤所用仪器及活性炭有吸附性分析解答；
（5）图①和图②发生的变化分别是物理变化、化学变化，二者的本质区别是分子的构成是否改变；
（6）普通氢原子无中子，据此分析解答．

解答：解：（1）①净化后的池塘水含有可溶、不溶性杂质，属于混合物，②矿泉水中还含有一些对人体有益的矿物质，属于混合物，③蒸馏水中只含有水，是纯净物，④自来水中含有可溶、不溶性杂质，属于混合物，所以其中属于纯净物的是蒸馏水；检验硬水、软水用肥皂水，泡沫丰富的是软水，浮渣较多的是硬水；生活中降低水的硬度用加热煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法；
（2）由电解水的装置图可知，试管b中的气体是电源的正极上产生的气体，是O₂，氧气可用带火星的木条放于试管口进行检验，通电分解水生成了氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成的；
（3）电解水实验中加入硫酸的目的是增强水的导电性，使水的电解速度加快，；负极生成的气体是氢气，正极生成的气体是氧气，二者的体积比是2：1，质量比是1：8，其中氢气和氧气的质量比可通过化学反应前后元素的质量不变进行解答，其质量比与水中氢、氧元素的质量比相等，为1×2：16=1：8；
（4）过滤中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，所以要除去水中的臭味可向水中加入活性炭；
（5）图①中是净化水，水分子没有变化，在图②中是水的分解，水分子变为氢分子和氧分子，分子的构成改变；
（6）普通氢原子无中子，根据题意：一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成的，其中氧原子的构成与普通的水分子相同，不同的只是重氢原子的核电荷数是1，核内中子数是1，所以一个重水分子比一个普通水分子多2个中子；
故答案为：（1）③；肥皂水；加热煮沸；
（2）O₂；带火星的木条放于试管口观察是否复燃；氢、氧元素；
（3）B；
（4）漏斗；向水中加入活性炭；
（5）分子的构成是否改变；
（6）2．

点评：本题难度不是很大，但综合性较强，考查了水的净化、电解水的实验、分子在物理变化和化学变化中的变化实质等，灵活运用所学知识是正确解题的关键．

实验序号	实验主要步骤和现象	实验初步结论
Ⅰ	将试管①移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生．	证明试管①中收集的气体是氢气氢气．
Ⅱ	将试管② 中伸入带火星的木条，木条复燃中伸入带火星的木条，木条复燃．	证明试管②中收集的气体是氧气．

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