题目内容

小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液．
（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告．

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．变质理由是：氢氧化钠在空气中能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水氢氧化钠在空气中能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有关反应的化学方程式为： 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O 2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O ．
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加稀盐酸稀盐酸．实验现象：观察到有有气泡生成有气泡生成．反应的化学方程式为： Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑ ．
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思	氢氧化钠必须密封密封保存．

（2）若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是

石灰水

，反应的化学方程式为：

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓

．

分析：（1）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，方程式为：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O，由此可知氢氧化钠变质后会生成碳酸钠，只要检验是否含有CO₃^2-，就能判断是否变质了；
（2）根据碳酸钠和氢氧化钠的性质分析．

解答：解：（1）由于氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以，探究实验如下：

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．变质理由是：氢氧化钠在空气中能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有关反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加稀盐酸．实验现象：观察到有气泡产生．反应的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思	氢氧化钠必须密封保存．

（2）由于碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠．所以，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是石灰水，反应的方程式是：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓．
故答为：（1）见上表．（2）石灰水，Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓．

点评：该题作为一个实验设计题，主要考查了碱的有关性质，碳酸根离子的检验等，重点考虑碳酸根离子和氢氧根离子的检验，答案具有开放性．

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小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液．
（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告．
提出问题这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
变质理由是：，有关反应的化学方程式为：．
实验探究操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加．
实验现象：观察到有．
反应的化学方程式为：．
结论这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思氢氧化钠必须保存．
（2）若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是，反应的化学方程式为：．

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．变质理由是：______，有关反应的化学方程式为：______．
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加______．实验现象：观察到有______．反应的化学方程式为：______．
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思	氢氧化钠必须______保存．

小海同学在实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液。

（1）他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究，请你帮他们完成实验报告。

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质。变质理由是：，有关反应的化学方程式为：。
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加。实验现象：观察到有。反应的化学方程式为：。
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质。
反思	氢氧化钠必须保存。

（2）若要除去这瓶氢氧化钠溶液中的杂质，使它变成纯净的氢氧化钠溶液，小海他们应选用的试剂是，反应的化学方程式为：

提出问题	这瓶氢氧化钠溶液是否变质？
猜想与假设	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．变质理由是：______，有关反应的化学方程式为：______．
实验探究	操作步骤：取出少量该溶液于一支试管中，再往试管中滴加______．实验现象：观察到有______．反应的化学方程式为：______．
结论	这瓶氢氧化钠溶液已经变质．
反思	氢氧化钠必须______保存．

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