题目内容
A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C是常见的气体，D在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：A ,C 。
（2）E→B的反应方程式是 。（写一条即可）
（3）氢气是最清洁的能源，工业上可用电解D的方法制取氢气，写出反应的化学方程式 。
（4）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液，操作②检出A的实验现象是 。
（1）写出下列物质的化学式：A ,C 。
（2）E→B的反应方程式是 。（写一条即可）
（3）氢气是最清洁的能源，工业上可用电解D的方法制取氢气，写出反应的化学方程式 。
（4）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液，操作②检出A的实验现象是 。
（1）O2 CH4 (2) CuO + CO
Cu + CO2（合理即可） (3)2H2O
2H2↑+ O2↑ （4）澄清石灰水（或石灰水） 余烬（带火星）的木条复燃或火柴燃烧的更旺(合理即可)。
Cu + CO2（合理即可） (3)2H2O2H2↑+ O2↑ （4）澄清石灰水（或石灰水） 余烬（带火星）的木条复燃或火柴燃烧的更旺(合理即可)。试题分析：根据题意和给出的流程图可推知，A物质为氧气，D物质为水，C物质为甲烷，B物质为二氧化碳，E为氧化物，可以是氧化铁，氧化铜之类，根据图可以推出这些隐含的内容。（2）E→B的反应方程式是CuO + CO
Cu + CO2，当然也可以是一氧化碳还原三氧化二铁的反应；（3）工业上通常采用电解水的方法来制取氢气；（4）将B也就是二氧化碳首先区分开，使用的是澄清石灰水，变浑浊说明是二氧化碳，操作二检查出的是氧气，说明使用的是带火星的木条，木条复燃说明是氧气。点评：常见气体的性质和他们的化学反应属于常考的知识点，在选择题和提空题中均可能出现，较为重要，注意积累。
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