题目内容
下列实验过程中没有化学变化发生的是（ ）
A. 验证空气中氧气含量 B. 氢气验纯
C. 验证二氧化碳溶于水 D. 酸与指示剂作用
实验室现有稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、火柴、药匙、棉花、镊子及下列仪器：
（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，还需要补充一种仪器是①_____（填仪器名称），发生反应的化学方程式为②_____。检查装置气密性的原理是：试管内空气受热膨胀，气压③_____，④_____外压，在压强差的作用下，试管内气体逸出。
（2）若利用上述仪器和药品制取并检验二氧化碳，为了便于随时添加液体药品，需要①_____更换成②_____，还需要补充一种溶液，该溶液的俗称是③_____。④请连接图中的A、B，并将实验装置图补充完整__________。B中可观察到的实验现象是⑤_____。
制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_____；实验所需水的体积为_____（水的密度是1g/mL）；如果量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数_____（填“偏大”、“不变”、偏小”）。
②下列操作正确的是_____ （填字母）。
A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码
B．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体
C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液，同学们想探究该溶液的变质程度，进行了如下实验活动：
（提出问题）氢氧化钠溶液的变质程度
（猜想与假设）猜想一：全部变质 猜想二：部分变质
（进行实验）为了验证猜想，甲、乙同学分别做了如下实验：
甲同学实验：取样于试管中，倒入足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，于是得出结论：样品全部变质；
乙同学实验：取样于试管中，加入氢氧化钙溶液，过滤后，再滴加无色酚酞试液，观察到最终溶液呈红色，于是得出结论：样品部分变质；
（表达与交流）乙同学不同意甲同学的结论，乙同学认为甲同学实验中可能发生的反应是（1）_____（写化学方程式）；
甲同学认为乙同学的结论不正确，其理由是（2）_____；甲、乙同学经过讨论后，继续实验：
（继续实验）取样于试管中，先滴加无色酚酞试液，再加入（3）_____溶液，通过观察到（4）_____现象，甲、乙同学最终确认：样品部分变质。
（反思与归纳）根据上述探究过程可知：
A．检验溶液中溶质成分时，所选试剂不仅与待测物质反应产生明显唯一的现象，而且需注意所选试剂（5）_____（答两点）；
B．保存氢氧化钠溶液时一定要注意（6）_____。
下列物质的用途正确的是（ ）
A. 氮气用于气体肥料 B. 用石灰石制作的华表
C. 液氦冷冻机 D. 用木炭粉制墨汁
如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
（1）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____。曲线上M点表示_____。
（2）t1℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_____（任填一种方法）。
（3）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量 ②溶液中KNO3的质量 ③KNO3的质量分数 ④30℃时KNO3的溶解度 ⑤溶液的质量
Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有_____（填序号，下同）。
Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有_____。
（4）t3℃时A的饱和溶液中含有少量的B，若要提纯A，可采用_____结晶的方法。
下列除油污的方法与除油污所用原理描述不正确的是（ ）
A. 用肥皂洗衣﹣﹣乳化作用
B. 用氢氧化钠溶液除油污﹣﹣NaOH与油脂发生反应
C. 用洗洁精洗餐具上的油污﹣﹣乳化作用
D. 用汽油除去衣服上的油污﹣﹣乳化作用
甲状腺肿大俗称“大脖子病”，是由于人体缺( )引起的。
A. 铁 B. 碘 C. 锌 D. 氟
学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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氮气用于气体肥料 B. 
用石灰石制作的华表
液氦冷冻机 D. 
用木炭粉制墨汁
