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题目内容

学习化学的特点是（1）关注______________（2）关注_______________（3）关注_________________。

答案：
解析：

（1）物质性质（2）物质的变化（3）物质变化过程和现象

提示：

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）如图中A是

．
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是

．
（3）葡萄糖酸钙【化学式为（C₆H₁₁O₇）₂Ca】由

种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为

．
（4）如图为某反应的微观示意图．

①该反应中B与D的质量比是

（结果用最简整数比表示）．
②对此反应的叙述正确的是

（填序号）．
a．反应前后各元素化合价均未改变 b．用同种元素可以组成不同物质
c．加入催化剂可提高产物质量 d．利用此反应可减少有毒气体的排放．

氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题．
（1）如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：

①写出图中标号的仪器名称：a

．
②化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的文字表达式（或化学表达式）

；
③制氧气可选用的收集装置是

（填序号）．
④通过查阅资料得知：a．在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；b．氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是

，收集装置是

．（填字母编号）
（2）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
①测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．

你认为这两种方法中不合理的是

二氧化碳可溶于水，使体积不准确

二氧化碳可溶于水，使体积不准确

②探究鳔内气体的成分．给你一集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．

	方法	现象	结论
验证鳔内含O₂	用燃烧的木条检验用燃烧的木条检验	木条能继续燃烧木条能继续燃烧	鳔内含有氧气鳔内含有氧气

（3）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙（CaO₂）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．根据获得的信息计算：
①过氧化钙的相对分子质量为

．
②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为

．
③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等？
计算过程：

（2013?湘潭）据央视报道，有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感．下表中是几种常见的酯．

酯的名称	甲酸甲酯	甲酸乙酯	乙酸甲酯	乙酸乙酯
化学式	C₂H₄O₂	C₃H₆O₂	C₃H₆O₂	X

（1）比较归纳是学习化学的重要方法，上述物质的共同特点有

组成元素相同

组成元素相同

（写出一条即可）．
（2）甲酸甲酯（C₂H₄O₂）中碳、氢、氧的原子个数比为

．
（3）据表推测X的化学式为

C₄H₈O₂

C₄H₈O₂

．
（4）实验测得由甲酸甲酯（C₂H₄O₂）、甲酸乙酯（C₃H₆O₂）组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%，则氧元素的质量分数是

，混合物中甲酸甲酯的质量分数是

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）现有下列微粒：①Na⁺ ②CuSO₄ ③N₆₀ ④CO₃^2-．其中能表示化合物的是

（填序号，下同），其中能表示分子的是

，①和④两种微粒构成的化合物属于

（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）氢氧化镁可治疗胃酸过多Mg（OH）₂+2HCl=

+2H₂O（填化学式），该反应属于

反应；
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如图所示．下列说法正确的是

A．该反应中共有4种原子
B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．