题目内容
下列实验操作能达到目的的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| Ａ | 检验某未知溶液是否是碱溶液 | 测量溶液的pH |
| Ｂ | 鉴别食盐水和氯化钙溶液 | 分别取两种溶液少量，通入CO2气体 |
| Ｃ | 除去硫酸铜溶液中过量的硫酸 | 加入适量的NaOH溶液 |
| Ｄ | 除去氢气中的HCl气体和H2O蒸气 | 通过盛装生石灰颗粒的U形管 |
D
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案
C.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应某金属单质X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y
X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：
| 实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
| 1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
| 2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为( )
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.37∶8
为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50 g，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀盐酸的 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 15 |
| 大理石的种类 | A | A | A | B | B | B |
| 收集一瓶CO2所用的时间/秒 |
(1)由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外，还在研究____________的影响。
(2)查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的__________也相同。
(3)为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同气体所用的时间，也可以测量_______________。
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
| 品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等 |
【提出问题】久置固体的成分是什么？
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是（用化学方程式表示） ．
【实验探究1】
甲同学的方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不容物，溶液变红． | 固体中一定含有 和氢氧化钙． |
| （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的 ． | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． | 固体中一定含有 ， 一定不含Fe2O3 |
| （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中 |
| 固体中一定含有CaCO3 |
【实验质疑】
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，
理由是 ．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，
理由是 ．
【实验探究2】
乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
（1）③中反应的化学方程式是 ．
（2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ，仍有一种物质不能确定，该物质是 ．
（3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是 ．