题目内容
某同学设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图的顺序进行实验．回答下列问题：
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，Ⅲ．纸花不变色，Ⅳ． ．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么？
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式．
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，Ⅲ．纸花不变色，Ⅳ．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么？
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式．
分析：此题为一组对比实验，对比实验重点要比较反应条件的细微差别，然后分析找出根本原因所在．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是为Ⅳ做铺垫的．
解答：解：Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红，Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红，由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红，说明它们反应后生成了酸性物质--碳酸．
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，Ⅲ．纸花不变色，Ⅳ．纸花变红．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明：酸溶液能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊溶液变红；
（3）该同学进行四组对比实验的目的是：验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸；
（4）实验Ⅳ中发生反应的化学方程式为：二氧化碳与水反应，则CO2+H2O=H2CO3；
答案是：
（1）纸花变红；
（2）酸溶液能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊溶液变红；
（3）验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸；
（4）CO2+H2O=H2CO3；
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，Ⅲ．纸花不变色，Ⅳ．纸花变红．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明：酸溶液能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊溶液变红；
（3）该同学进行四组对比实验的目的是：验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸；
（4）实验Ⅳ中发生反应的化学方程式为：二氧化碳与水反应，则CO2+H2O=H2CO3；
答案是：
（1）纸花变红；
（2）酸溶液能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊溶液变红；
（3）验证二氧化碳与水反应后生成了碳酸；
（4）CO2+H2O=H2CO3；
点评：注意平时的学习中要注意熟读课本，加深理解，才能正确、灵活地运用地运用化学知识．掌握二氧化碳的性质，即：二氧化碳和水生成碳酸，学会比较分析实验的方法．
练习册系列答案
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