题目内容
10.废物利用可以节约资源,又可以保护环境.某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质的试验.请回答下列问题:(1)除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分:蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液(醋酸易挥发).则装置A中的液体应是锌皮、醋酸溶液
(2)若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质H2O (填化学式).除此以外,该气体中还可能含有的杂质气体是醋酸气体(填名称),为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中AB之间,气体从b(填“a”或“b”)进入装置E,E中所放试剂为紫色石蕊试液,可观察到的现象为紫色石蕊试液变红色.
分析 (1)根据金属和酸反应可以产生氢气进行解答;
(2)根据无水硫酸铜遇到水变蓝、醋酸具有挥发性以及醋酸能使紫色石蕊试液变红色进行解答.
解答 解:(1)金属和酸反应可以产生氢气,装置A中的物质应是锌皮和醋酸溶液;
(2)无水硫酸铜遇到水变蓝,实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质有水;醋酸具有挥发性,还可能含有的杂质气体是醋酸气体;醋酸能使紫色石蕊试液变红色,将E装置连接到在AB之间,气体从b进入装置E,E中所放试剂为紫色石蕊试液,可观察到的现象为紫色石蕊试液变红色;
故答案为:(1)锌皮、醋酸溶液;(2)H2O;醋酸气体;b;紫色石蕊试液;紫色石蕊试液变红色.
点评 本题主要考查了氢气的制取、除杂质、干燥的知识,要想解答好这类题目,就要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据.
练习册系列答案
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20.20世纪20年代,一些科学家提出一种酸碱理论--质子论.这种理论认为:凡是能给出质子(H+)的分子或离子都是酸,凡是能接受质子(H+)的分子或离子都是碱.根据这一理论下列物质不属于碱的是;( )
| A. | NO3- | B. | CO32- | C. | NH4+ | D. | OH- |
18.下列图象能正确反映其对应关系的是( )

| A. | 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释 | |
| B. | 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 | |
| C. | 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中燃烧 | |
| D. | 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 |
5.下列说法或操作正确的是( )
| A. | 测定溶液酸碱性时,为使现象更明显,加入的指示剂越多越好 | |
| B. | 检验铵盐和碱共热时有无氨气放出,应将蓝色石蕊试纸用水湿润 | |
| C. | 铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体 | |
| D. | 为了证明汗水中含有C1-,加入含稀硝酸的硝酸银溶液 |
15.在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热;②停止加热;③通入氢气;④继续通氢气.下列操作顺序中正确的是( )
| A. | ③①④② | B. | ③①②④ | C. | ①③②④ | D. | ①③④② |