题目内容

18.“嫦娥一号”卫星顺利绕月飞行,“嫦娥”推进器中装有强还原剂联氨(N2H4)和强氧化剂双氧水,它们混合时产生大量的热并放出氮气和水蒸气,写出该反应的化学方程式N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑,从环保的角度指出这一反应的突出优点产物无污染.

分析 根据偏二甲肼和双氧水反应水生成氮气和水蒸气进行分析;根据化学方程式所表现出的信息进行分析第二个空.

解答 解:液态肼和过氧化氢反应会生成水蒸气和氮气,化学方程式为:N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑;
因为从液态肼和双氧水反应的化学方程式可以看出,生成物只有水和氮气,不会造成粉尘等污染,所以优点为:产物无污染.
故答案为:N2H4+2H2O2=4H2O↑+N2↑;产物无污染.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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6.某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.
b试管中红磷没有燃烧.
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①缺少氧气;②未达到着火点.
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是避免产物五氧化二磷对呼吸道的刺激作用.
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是甲(填“甲”或“乙”),理由是空气中氧气占了$\frac{1}{5}$体积.
10.回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池意义的过程(片段),请帮助他们完成相应报告:
〔提出问题〕废旧干电池的组成物质有什么?
〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝,HCl+AgNO3═AgCl↓(白色)+HNO3
〔活动探究1〕电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属锌;非金属石墨…
〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+
〔设计方案1〕取少量白色糊状物与熟石灰混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
〔设计方案2〕为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容.
操作步骤实验现象相应结论
1.取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液石蕊试液不变蓝
不含OH-
2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸无明显
现象

不含CO32-
3.向第2步所得溶液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生
含有Cl-
4.取白色糊状物,滴加少量碘液有蓝色
出现
则说明有淀粉存在
〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是NH4Cl(填化学式)和淀粉两种物质混合而成.
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?说明你的理由:引入了Cl-干扰后面氯离子的检验Cl-

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