题目内容

18．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中溶液迅速变黄同时伴随有气泡产生
B．氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气
C．聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体
D．把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合溶液呈红色

分析 铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水；
氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气；
聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体；
氢氧化铜不溶于水．

解答 解：A、表面布满红锈的铁钉放入稀盐酸中时，铁锈溶解，溶液变成黄色，过一会才能够产生气体，该选项说法不正确；
B、氯化铵与熟石灰混合研磨可生成氨气属于实验结论，不属于实验现象，该选项说法不正确；
C、聚氯乙烯塑料燃烧时产生刺激性气味的气体，该选项说法正确；
D、氢氧化铜不溶于水，把氢氧化铜与无色的酚酞试液混合时，溶液颜色不变，该选项说法不正确．
故选：C．

点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

练习册系列答案
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8．金属是一类重要的材料，研究其性质十分必要．
（1）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是B（填字母）．

（2）钢铁的锈蚀给人类带来了巨大的损失，但同时人们又开始利用铁生锈发生缓慢氧化进而放出热量的原理，在寒冷的冬天御寒．如图1，请你仔细阅读人们经常使用的“暖宝宝”的部分说明，试回答有关问题：
①“暖宝宝”能提供能量的原因是由于铁和氧气、水（填物质名称）发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程．
②其中食盐所起的作用是加快了铁的锈蚀速率．
（3）取等质量的镁、铁两种金属，将其分别放入等体积等浓度的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2所示．下列说法正确的是ACD（填序号）．
A．消耗铁的质量一定大于镁的质量
B．充分反应后，镁、铁一定都有剩余
C．充分反应后，溶液的质量一定都有所增加
D．充分反应后，消耗盐酸的质量一定相同．
9．震惊国人的“齐二药事件”中，有多人在注射该厂生产的“亮菌甲素注射液”后因肾衰竭死亡，且已查明原因是使用的丙二醇原料不合格．已知丙二醇是一种重要的药用辅料，其化学式为C3H8O2．下列关于丙二醇的说法正确的是C．
A．丙二醇中含有一个氧分子      B．丙二醇由13个原子构成
C．丙二醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：2：8      D．丙二醇中碳、氢、氧三种原子的个数之比是3：8：2．
6．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．

请回答下列问题：
（1）碘酸钾的相对分子质量214，K、I、O的原子个数比为1：1：3；
（2）此碘盐中共含有2种金属元素；碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为39：127：48；
（3）碘酸钾中，碘元素的质量分数是59.3%；（计算结果精确到0.1%）
（4）若一天摄入5克这样的食盐，那么最多可以补充0.15mg的碘元素．
（5）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是见光、受热易分解．
13．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示．他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸．求：

浓硫酸（H2SO4）500毫升
溶质的质量分数98%
密度1.84克/厘米3
相对分子质量98
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
（1）这100毫升浓硫酸的质量是多少克？
（2）若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（保留2位小数）
（3）欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
3．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

（1）A溶液中溶质可能为氯化钙（合理即可）（只写一种），则沉淀B的化学式CaCO3；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是过滤；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是蒸发；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的稀盐酸后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．
10．工业生产纯碱的工艺流程示意图如下，关于如图所示4个步骤说法有错误的是（　　）
A．①的目的是去除粗盐中的Mg2+
B．①和②这两个步骤互换不影响实验结果
C．③步骤为过滤
D．煅烧碳酸氢钠的反应属于分解反应
7．某工厂为了监测污水中有毒金属离子的含量，需配置100g10%的氯化钠溶液．
（1）仪器a的名称是药匙，①图中用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率，请指出图中的一处错误操作瓶塞正放．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
A．调节平衡螺母B．减少氯化钠固体C．增加氯化钠固体D．加砝码
（3）用图中表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：③②④⑤①；配制过程中还有一种仪器在图中未出现，其名称是胶头滴管．
（4）实际配制的溶液中溶质的质量分数小于10%，其原因不可能的是
A．氯化钠固体中含有杂质         B．固体倒入烧杯时洒落
C．配制时烧杯不干燥             D．装瓶时有液体溅出
（5）要使100g10%的氯化钠溶液变为20%的氯化钠溶液，若保持溶剂质量不变，需加氯化钠固体12.5g．
8．用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色．实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究．
【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？
【猜想与假设】
Ⅰ．是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁．
Ⅱ．是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质．
Ⅲ．根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁．
同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是白色的．
【查阅资料】
①碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应．
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色．
③碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O．
同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是都属于氧化物（答出一点即可）．
【进行实验】
（1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验．

实
验
装
置
实
验
现
象
①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色
②澄清石灰水变浑浊

结
论		久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是C、H、O

久置的镁粉中含有碱式碳酸镁
（2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上．
①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失．请写出有气体生成的一个反应化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
②将实验①试管中的混合物进行过滤（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热．黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生．
实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质．
【实验结论】
综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁．
【反思与评价】
有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是久置的镁条是放置在常温下的空气环境中，实验（2）是将镁粉在加热且有二氧化碳生成的环境中．

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