题目内容

把60克质量分数是10%的食盐水与40克质量分数是20%的食盐水混合，所得溶液中溶质的质量分数是（）


  1. A.
    14%
  2. B.
    15%
  3. C.
    20%
  4. D.
    30%
A
练习册系列答案
相关题目
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图示信息，回答下列问题．
（1）P点表示：
t1℃时，SA=SC
t1℃时，SA=SC
，
t1℃～t2℃
t1℃～t2℃
时，SB＞SA＞SC
（2）若在t3℃时，A的饱和溶液中含有少量的B，把A、B二种物质进行分离的方法可用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
．
C
C
（A、B、C）溶液由饱和转化为不饱和，可采用降温的方法．
（3）
t2
t2
℃时，A、B饱和溶液的溶质质量分数相等．
（4）t3℃时，把50克A与60克水混合，
能
能
（能或不能）配成该温度下的饱和溶液，溶液的质量是
108
108
克，溶液的溶质质量分数是
44.4%
44.4%
．
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是
A
A
．P点所表示的含义为
t1℃时B和C的溶解度相等
t1℃时B和C的溶解度相等
．
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
增加溶质（合理答案均可）
增加溶质（合理答案均可）
．
（3）t2℃时，当A中混有少量的C时，可用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
方法提纯A．
（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为
10%
10%
．
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？
C
C
．原因是
C的溶解度随温度的升高而减小，镁条和稀盐酸反应放热，温度升高，C的溶解度变小，溶解的物质减少，多余的溶质析出
C的溶解度随温度的升高而减小，镁条和稀盐酸反应放热，温度升高，C的溶解度变小，溶解的物质减少，多余的溶质析出
．

如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是______．P点所表示的含义为______．
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是______．
（3）t2℃时，当A中混有少量的C时，可用______方法提纯A．
（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为______．
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？______．原因是______．
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是___．P点所表示的含义为______ ．
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是________ ．
（3）t2℃时，当A中混有少量的C时，可用____________.
（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t℃℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为___．
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_____．原因是____________________ ．
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是    ．P点所表示的含义为    ．
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是    ．
（3）t2℃时，当A中混有少量的C时，可用    方法提纯A．
（4）若物质A在t2℃时的溶解度为60克，t1℃时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃，此时A溶液的质量分数为    ．
（5）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？    ．原因是    ．

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