题目内容
（1）水是重要的自然资源．小明利用图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
（2）图2是水分子分解的示意图，请回答下列问题：
没有发生变化的微粒是
2：1
2：1
，该实验的符号表达式为H2O
H2+O2
| 通电 |
H2O
H2+O2
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条| 通电 |
水由氢、氧两种元素组成的
水由氢、氧两种元素组成的
．（2）图2是水分子分解的示意图，请回答下列问题：
没有发生变化的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
；保持水的化学性质的微粒是水分子
水分子
．分析：水通电分解得到了氢气和氧气，水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子．从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8．从示意图中可以看出：氢原子和氧原子没有发生变化，保持水的化学性质的微粒是水分子，因为分子是保持物质化学性质的最小微粒．
解答：解：（1）水通电分解得到了氢气和氧气，电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8．故答案为：2：1；H2O
H2+O2；水由氢、氧两种元素组成的等
（2）从示意图中可以看出：氢原子和氧原子没有发生变化，保持水的化学性质的微粒是水分子，因为分子是保持物质化学性质的最小微粒．故答案为：氢原子和氧原子；水分子
| 通电 |
（2）从示意图中可以看出：氢原子和氧原子没有发生变化，保持水的化学性质的微粒是水分子，因为分子是保持物质化学性质的最小微粒．故答案为：氢原子和氧原子；水分子
点评：本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
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水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答问题：
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量/m3·a-1(a为年的符号) | 1 700～3 000 | 1 000～1 700 | 500～100 | ＜500 |
我国人均水量约为2 300 m3·a-1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为轻度缺水
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1.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是( )
①化学沉降 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①②④
[C.③①④② D.①③④②