题目内容

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是

物质

X

Y

Z

W

反应前的质量

20

5

2

37

反应后的质量

待测

35

2

12

A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 待测物质的值为15

C. 物质Y一定是单质 D. 反应中Y、W的质量比为6: 5

练习册系列答案
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A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

（1）请你根据上述信息，推断出下列物质(用相应的化学符号填空)A______、D______、H______。

（2）写出反应②③的反应文字表达式，并指出②反应的基本类型：

②____________；________________ 反应。

③_____________。

我区某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁。我校化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B。请回答下列有关问题：

(1)以上三种金属的活动性顺序是__________。

(2)关于滤液A所含物质(除水)的猜想中，不合理的是__________(填写序号)。

①猜想一：只有硫酸锌           ②猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁 

③猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜   ④猜想四：硫酸锌、硫酸铜

(3)设计简单实验确定“猜想二”对应的固体B的成分：__________(简单叙述实验步骤、现象及结论)，可能发生反应的方程式__________。

(4)反应后析出金属的质量____(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小。

下列实验操作中，正确的是( )

A. 点燃酒精灯 B. 称量固体

C. 液体加热 D. 量取液体

实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。

如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的结构示意图,下列关于钙元素的说法错误的是( )

A. 属于非金属元素

B. 相对原子质量是40.08

C. 核内有20个质子

D. 在化学反应中,钙原子易失去两个电子

已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体，D气体能使澄清石灰水变浑浊。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。

（1）A、E的化学式分别是________、_____________。

（2）B→A反应的化学方程式是_____________。

小雪同学想测定某Cu?Ag合金中两种金属的质量比。称取这种合金9.6 g，加入足量AgNO3溶液充分反应后过滤，将所得固体洗涤、干燥后称量，质量为24.8 g。

（1）发生反应的化学方程式为_________。

（2）试计算该合金中铜与银的质量比(请写出计算过程) _________。

将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的( )

A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

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