题目内容

11．化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质（填字母）．
A．干冰   B．生石灰  C．熟石灰   D．乙醇
（1）常用于人工降雨的是A；
（2）实验室最常用的燃料是D；
（3）可用作食品干燥剂的是B．

分析 物质的性质决定物质的用途，干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，酒精具有可燃性，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，据此进行分析解答．

解答 解：（1）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，常用于人工降雨的．
（2）乙醇具有可燃性，是实验室最常用的燃料．
（3）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂．
故答案为：（1）A；（2）D；（3）B．

点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

练习册系列答案
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8．如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X，Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，回答下列问题．
（1）若A含有三种元素，则A的化学式为Na2CO3；
（2）写出B→C的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）G→D的基本反应类型是置换反应；
（4）指出C的一种用途冶炼金属．
9．生活中常见的物质属于溶液的是（　　）
A．草莓酱B．蒸馏水C．蔗糖水D．玉米糊
6．自然界的水都是含有多种物质的混合物，生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到．
（1）将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，蒸馏水的pH将发生怎样的变化？请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因．
（2）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸，某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液的质量分数为多少？
6．不同的仪器有不同的用途，在具体的实验操作中有不同的实验目的，请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
A．防止药品污染    B．防止试管破裂   C．防止实验误差
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．B
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．A
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视．C．
16．实验室常用下列装置来制取氧气

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
（2）采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填序号，下同），其化学反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰，其化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是节约能源（任答一条）．
（4）收集氧气可以选择装置C或E，你选择它的理由是氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大若用排水法收集氧气时，当观察到气泡均匀、连续地冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水倒流入试管把试管炸裂．如果选用E收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
3．水是人类宝贵的自然资源．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
A．地球表面的70.8%被水覆盖，因此不存在水危机
B．水在自然界分布很少，所以要节约用水
C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少
D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富
20．对下列物质进行正确分类①湖水②高锰酸钾③过氧化氢溶液④氧化铁
（1）纯净物有②④
（2）混合物有①③．
1．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

①B中反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，该反应的还原剂是CO．
②实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，D处点燃的目的是防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境．
③对该实验的分析正确的是a（选填编号）．
a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯
b．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
c．反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜
d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO．

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