下表为2012年至2014年我国人口统计数据。读表，完成下面小题。

1.2012年至2014年期间，我国人口自然增长率的变化说明

A. 人口先增加后减少 B. 人口先减少后增加

C. 人口增长速度先变快后变慢 D. 人口增长速度先变慢后变快

2.2016年我国开始实施“全面放开二孩”的人口政策，这一政策给我国社会经济发展带来的长远影响可能是

①增加人口老龄化带来的压力 ②导致人口增长率持续上升

③缓解劳动人口比重减少趋势 ④改善男女性别比失衡状况

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

下列有关我国各民族地区分布状况的描述，正确的是

A. 各民族均匀分布 B. 大散居，小聚居，交错杂居

C. 汉族都分布在东部 D. 少数民族全部分布在西部

读“中国地形类型比例统计图”，完成下面小题。

1.我国五种地形类型中，比重最小的是

A. 盆地 B. 丘陵

C. 高原 D. 平原

2.上图反映出我国地形的显著特征是

A. 地势西高东低，大致呈阶梯状

B. 地形类型单一，山区面积广大

C. 地形多种多样，平原面积广大

D. 地形多种多样，山区面积广大

下表为北京市连续四日的天气预报信息。读表，完成下面小题。

1.表中天气符号“”表示

A. 太阳 B. 白天 C. 晴朗 D. 多云

2.根据天气预报，以下建议合理的是

A. 周三有持续降水，需携带雨具 B. 周四温差达15℃，要注意保暖

C. 周五适合户外活动，可打雪仗 D. 周六风和日丽，适宜踏春赏花

我国冬季气温的空间分布特点是

A. 从南向北递减，南北温差大 B. 从南向北递增，南北温差大

C. 从南向北递减，南北温差小 D. 从南向北递增，南北温差小

读“南水北调工程示意图”，完成下面小题。

1.南水北调工程连接的四大流域是

A. 长江、黄河、海河、辽河

B. 长江、淮河、黄河、海河

C. 长江、珠江、辽河、黄河

D. 长江、黄河、淮河、金沙江

2.南水北调工程东线和中线水源的目的地是

A. 华北平原 B. 东北平原

C. 内蒙古高原 D. 黄土高原

为了帮助贫困地区学生，某校组织“爱心义卖”活动，同学们纷纷拿出自己闲置的物品献爱心。据此，完成下面小题。

1.图书是“爱心义卖”活动中常见的物品，图书纸张的主要原料属于

①生物资源 ②矿产资源 ③可再生资源 ④非可再生资源

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2.从资源利用的角度看，“爱心义卖”活动有助于

A. 锻炼个人销售能力 B. 实现物品循环利用

C. 践行互助奉献精神 D. 活跃大家课余生活

“清明断雪，谷雨断霜”，四月清明，春回大地，到处呈现一派生机勃勃的景象。2017年4月5日，正值清明假期，若雨同学去颐和园踏青春游，左图为颐和园导游图（局部），右图为此时她面前的指示牌。读图，完成问题。

(1)若雨的家位于东城区，在去颐和园之前，她不知如何乘车，应选择___________ （选择填空）查看路线。

A．北京市政区图 B．北京市交通图

C．北京市地形图 D．颐和园导游图

(2)根据右图判断，若雨应到达了左图中的___________（填数字）地，位于东宫门___________方向。

(3)左图中①地距④地的实地直线距离为300米，判断左图的比例尺约为___________。颐和园导游图属于___________（大、小）比例尺地图，表述的内容___________（详细、简略），描述范围___________（大、小）。

(4)游览颐和园时，若雨利用手机提供的电子地图导航，可以___________（选择填空）。

A．监测园区客流及变化 B．查找景点间最优游览路径

C．体会牌匾楹联的意境 D．查询亭台楼阁的建筑特色

(5)根据北京市昼夜长短的情况，请说出选择清明假期出游的理由。

(6)清明是我国二十四节气之一，同时与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。

你知道清明节有哪些重要习俗吗？（写出一条即可）

秋季秋高气爽，风轻云淡，此时群山锦绣，最适合登高望远。为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某校组织了秋游活动。阅读材料和图，回答问题。

材料一：同学们为秋游设计了三个活动方案，参看图秋游地点的等高线地形图，大家从王村火车站分组出发。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

材料二：廊桥，是一种有屋檐的桥。屋檐可以保护木质桥梁免受长期雨淋的侵袭，而廊桥可以起到风雨亭的作用，供人休憩、交流、聚会、看风景等。

(1)方案二中之所以能开展徒手攀岩，是因为沿途经过___________（地形部位）。

(2)同学们在等高线地形图中读出，出发地的地形类型为___________，从出发地点登大青山沿___________（地形部位）前进，山顶的海拔高度大约是___________米。

(3)一组同学想去参观古庙，寻踪文化。在游览的过程中，他们遇到一个古香古色的廊桥。在图中，出发地到廊桥的路线距离为3.4厘米，按照1分钟走100米的速度，他们大概走了___________ 分钟。

(4)根据图和材料二，你认为该地最可能位于___________（选择填空）。

A．甘肃省 B．山西省 C．浙江省 D．河北省

(5)三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线___________（填数字），原因是__________________________________________________________________ 。

(6)某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。

山地被称为“大地的骨架”，具有重要的地理意义。读图，回答问题。

(1)图中，山脉①两侧的省级行政区是青海省和___________（写简称）。

(2)图中，山脉②东侧的地形区是___________。山脉③、④、⑤、⑥中，属于中国地势第一、二级阶梯分界线的是___________（填数字）。

(3)图中，山脉③是___________，它是我国重要的地理分界线，有关此分界线叙述正确的是___________（选择填空）。

A．热带、亚热带分界线 B．400毫米年等降水量线经过的地方

C．长江和珠江的分水岭 D．1月0℃等温线经过的地方

(4)阅读图，观察图中北纬30°线经过的主要地形区，其中___________（填数字）是我国第二、三级阶梯的分界线。图中②是“世界屋脊”___________（地形区），③是低平的___________（地形区），整个地势特点是___________________________。

(5)北纬30°线穿过我国长江以南的地区，这里普遍种植水稻，发展淡水鱼生产，是著名的“鱼米之乡”。请说出主要原因。