众所周知“民以食为天”．本学期，我们分别学习了印度和欧洲西部，让我们将他们对比一下，看看他们是怎样因地制宜发展农业的．如图分别为印度的地形图、粮食作物分布图和降水量图，根据此图，回答下面的问题：

（1）印度的小麦分布区的地形主要为和，水稻分布区的地形主要为．
（2）小麦分布区的气温（填“高于”或“低于”）水稻分布区．
（3）小麦分布区的降水量（填“高于”或“低于”）水稻分布区．
（4）欧洲西部的农业以为主，这与当地的自然环境有何关系？位置：，地形：，气候：，饮食：．

一个人从赤道出发，先向正北行进1000千米，再向正西行进1000千米，再向正南行进1000千米，最后向正东行进1000千米．他到达的地点是（　　）

B点的地理坐标是，请详细说明．

读黄河流城图和黄河下游“地上河”示意图，回答问题．

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A山，B湖，C河，D水利枢纽．
（2）黄河下游呈现“地上河”的自然原因和人为原因分别是什么？．
（3）黄河在从低纬度流向高纬度的河段常有凌汛发生，时间出现在．
（4）黄土高原地区的传统民居是，列举其优点．
（5）黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重．你认为治理黄河水患在中游应采取的主要措施是什么？．

读图，回答下列问题．
（1）B地的经度是B地位于A地方向．日常生活中，如果没有地图，你会怎样判断方向？试举一例：．
（2）A、B两地中位于北半球的是地．
（3）A地与B地相比较，先看到日出的是．
A．A地    B．B地    C．一样    D．不好确定
（4）白天与黑夜的分界线与经纬度的位置关系是．
A．只与纬线平行    B．与经纬线都相交    C．只与经线相交    D．只与纬线相交．

如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：
（1）写出A点的经纬度：、；
（2）A点在C点的方向；
（3）B点既在，又在（半球）．

A地所造的半球位置是（　　）

A地的经纬度是（　　）

判断下图中P点的地理坐标及所在的半球（　　）

读图，完成下列问题．

（1）A、B、C三点都位于地球上五带中的带．
（2）当太阳直射点时，是最长的纬线．
（3）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的处．
（4）当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在季．
（5）C点的经纬度是．
（6）地球由公转轨道的乙处向丙处运动过程中，莱芜的白昼将逐渐变（填“长”或“短”），左图说明地球的自转方向是．
（7）地球公转产生了．
A．昼夜的交替   B．昼夜   C．四季的变化   D．太阳的东升西落．