按照下列程序和要求,完成探究活动.
【活动材料】:如图1雨量器一个,数据记录及绘图工具等一套.
【实践过程】:
(1)根据降水量测量的要求,把雨量器安置在室外相对开阔、较少受障碍物影响的地方,并保持水平.
(2)准确记录降雨开始和结束的时间.
(3)降雨结束后,及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中直接测量.
(4)读出量杯的读数并记录(注意单位).
【观测结果】:
(1)量杯的读数是:
 
毫米,这就是这次降水的降水量.
(2)一天中把每次降水量加起来就是当日降水量,一个月中把每天的降水量加起来就是当月降水量称为月降水量.可以根据每月的降水量绘制年降水量柱状图.
(3)下面是山东某地一位同学坚持测量记录的一个年份的降水记录.
【归纳分析】:
一年当中月降水量变化是有规律的,一般降水量最多的月份出现在
 
(夏秋、冬春)季节,我国降水主要受来自太平洋的
 
季风影响.
【求疑问难】:
一次降雪后,测得降雪厚度10多厘米,气象局却报道本次降水量为7毫米,试解释其原因
 

拓展延伸:
区域比较:青岛市的降水量比乌鲁木齐的降水量
 

空间分布:我国降水量的分布总趋势是从
 
 
逐渐递减.
原理应用:如图2是我国四地年降水量柱状图,最接近山东省年降水量变化的是
 
(填字母)图;根据降水的季节分配看,我国河流的汛期主要出现在
 
季节.
 0  46410  46418  46424  46428  46434  46436  46440  46446  46448  46454  46460  46464  46466  46470  46476  46478  46484  46488  46490  46494  46496  46500  46502  46504  46505  46506  46508  46509  46510  46512  46514  46518  46520  46524  46526  46530  46536  46538  46544  46548  46550  46554  46560  46566  46568  46574  46578  46580  46586  46590  46596  46604  133493 

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