课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接保护作用（ ）
| A、煤炭资源 | B、森林资源 | C、土地资源 | D、石油资源 |
不再使用一次性筷子的意义有（ ）
①保护有限的森林资源 ②防止土地荒漠化 ③减少疾病传播途径 ④减少水土流失．
①保护有限的森林资源 ②防止土地荒漠化 ③减少疾病传播途径 ④减少水土流失．
| A、①②③ | B、②③④ | C、①②④ | D、①③④ |
课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ）
| A、煤炭 | B、森林 | C、土地 | D、石油 |
这种资源主要分布在图中的（ ）
| A、①②③ | B、①②⑤ | C、②③⑤ | D、①②④ |
如果在山区，该现象将会导致（ ）
| A、土壤肥力增加 | B、水土流失加剧 | C、生态环境改善 | D、动物资源增多 |
课本的循环使用，对下列哪种资源具有直接的保护作用（ ）
| A、煤炭资源 | B、森林资源 | C、土地资源 | D、石油资源 |
该漫画反映的问题是（ ）
| A、乱占耕地 | B、过度放牧 | C、围湖造田 | D、乱砍滥伐 |
下列地区中，土地利用类型以耕地为主的是（ ）
| A、横断山区 | B、成都平原 | C、青藏高原 | D、东南丘陵 |
我国人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的1.2亿公顷红线．如图揭示的土地问题是（ ）
| A、建设用地扩张，占用大量耕地 | B、过度放牧，草场退化严重 | C、乱砍滥伐，加剧了水土流失 | D、不当排放造成土地的污染 |
读图漫画“鲸吞农田”下列措施不能有效解决漫画反映的问题的是（ ）
①控制人口增长 ②跨流域调水 ③保护耕地 ④垃圾分类处理．
①控制人口增长 ②跨流域调水 ③保护耕地 ④垃圾分类处理．
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |