某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表

黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
Ⅰ.数据分析:读图15和表2,黄河流经 (46) 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层(47) ,植被 (48)  ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
【小题1】A.上        B.中            C.下
【小题2】A.疏松      B.坚实          C.瘠薄
【小题3】A.破坏严重  B.茂密         C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“ (49) ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变(50) ,坡度变缓,河水流速(51) ,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐(52)
【小题4】A.地下河    B.黄金水道      C.地上河
【小题5】A.小        B.窄            C.宽
【小题6】A.加快      B.变慢          C.不变
【小题7】A.抬高      B.降低          C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是(53) 
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: (55)

图16
【小题8】A.甲            B.乙                 C.丙
【小题9】A.多            B.少                 C.快
【小题10】A.植树种草      B.大力发展畜牧业     C.修建水库

德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如下图①、②、③、④四块区域,并把四块区域命名为“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国"和“金色中国"。读材料完成问题。

图14
【小题1】如果说“金色中国”代表着我国黄沙漫漫,戈壁广布的大西北,那么下列区域命名与图14中的区域位置对应正确的是
“黄色中国”——①
“银色中国”——②
“绿色中国”——③
“金色中国”一一④

A.①②B.②③C.③④D.①④
【小题2】应该说这位教授对中国领土的分区还缺一部分,请你给这一部分命名   (  )
A.黑色中国    B.白色中国     C.红色中国    D.蓝色中国
这位德国教授手上有两张中国的城市明信片(见A、B图),他想进一步了解这两个城市的地理特征,请你将下列资料整理归类后介绍给他。
①全国的政治中心、文化中心 ②我国最大的综合性工业基地 ③北依燕山、西临太行山
④我国最大的城市 ⑤沟通沿海经济带和长江沿江经济带 ⑥历史悠久的古城
【小题3】图片A所在城市的特征    (      )
A.①②③B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥
【小题4】图片B所在城市的特征  (     )
A.②④⑤B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑤
6月1日这位德国教授来中国访问,当天早晨5:30飞机到达首都机场,下午14:00他要出席在上海市中心召开的一个国际性会议,他想体验一下中国的京沪高铁。
【小题5】请你根据表1,为他选择一趟合适的高铁车次 (   )
表1 京沪高铁部分车次运行时刻表
A.G101B.G31C.G105D.G129

 0  29429  29437  29443  29447  29453  29455  29459  29465  29467  29473  29479  29483  29485  29489  29495  29497  29503  29507  29509  29513  29515  29519  29521  29523  29524  29525  29527  29528  29529  29531  29533  29537  29539  29543  29545  29549  29555  29557  29563  29567  29569  29573  29579  29585  29587  29593  29597  29599  29605  29609  29615  29623  133493 

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