将各个省级行政区名称与行政中心、矿产基地连线．

读漫画，完成下列问题．

（1）两幅漫画分别反映了什么问题？
（2）请你就保护土地的重要性设计一条公益广告词．
（3）针对漫画中反映的现象，我们应当采取哪些措施保护现有耕地？

阅读下述材料并结合图，回答下列问题．
材料：东北亚是指亚洲东北部的国家和地区．东北亚区域一般认为包括中国、韩国、朝鲜、日本、蒙古和俄罗斯的远东地区．

（1）图甲中A、B两工业基地分别是主要依靠什么条件发展起来的：A；B．
（2）东北亚范围内不受夏季风影响的国家是．从①→②→③，其气候表现出由向过渡的特点．
（3）根据A、B、C所在国家的自然和经济特征，在图乙中填入字母，完成三国经贸合作示意图．

读“世界海陆分布图”，完成下列问题．

（1）此图反映了什么学说？
（2）魏格纳提出该观点最先从哪个大洋得到启发的？
（3）在此基础上有形成了什么学说？简述该学说的主要内容．

阅读材料完成下列问题．

材料1：5月5日，阳光灿烂，东南风3～4级．小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游．
材料2：“媚尼风景区”略图．
（1）小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合，这座古寺是．（填数码）
（2）乘船游览尼湖风光，从A到B快还是从B到A快（均直线航行）？并说明理由．
（3）小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗？
（4）在图中C处拟建-水坝，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是．
（5）此时小明和小畅在古寺②，想去登山顶D，想知道两地的温差，能帮忙计算吗？．
（6）尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中，有可能效果不佳的是，理由是：．

才艺展示  与同学合作，表演一段少数民族的歌舞，并将它的含义介绍给大家听或在班里举行一台少数民族歌舞的联欢会．