【题目】下表是某年我国南、北方地区水土资源分配数据表，据表回答下题。

（1）我国南、北方地区水土资源分布特点是（　　）
A.北方耕地多，水资源少
B.北方耕地多，水资源多
C.南方耕地多，水资源少
D.南方耕地多，水资源多
（2）为解决南、北方地区水资源分布不均的问题，我国正在建设的巨大工程是（　　）
A.长江三峡工程
B.西电东送工程
C.南水北调工程
D.西气东输工程

【题目】（1）世界最大的黄土堆积区 。

（2）水土流失造成的危害： 、 。

（3）水土保持：生物措施： 工程措施： 。合理安排生产活动。例如， 、 ， 。

（4）富有特色的“黄土风情”：传统民居是 ．富有地方民俗特色的陕北民歌是

【题目】在一次国际中学生夏令营活动中，某学生这样介绍自己的家乡：“我的家乡一年到头都很热，几乎天天下雨，一年中有两次太阳直射现象。”据此完成下列问题。

【1】该中学生的家乡最有可能是()

A. 南美洲的巴西高原 B. 地中海沿岸

C. 非洲的刚果盆地 D. 中国的山东半岛

【2】该中学生家乡的气候类型是()

A. 温带季风气候 B. 地中海气候

C. 热带雨林气候 D. 热带草原气候

【题目】根据所学撒哈拉以南非洲的经济相关知识，回答下列问题。

(1)经济特点：出口______________，进口____________，在国际贸易中处于不利地位。

(2)特色国家：尼日利亚、安哥拉等产油国发展了化学工业、机械工业，加强基础设施的建设；肯尼亚发展花卉业和旅游业，成为非洲最大的______出口国和非洲著名的旅游国家。

(3)进入21世纪，撒哈拉以南非洲成为世界经济发展______的地区之一，______的发展，______的增长，成为推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。

【题目】这里有绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，胆怯的羚羊，湛蓝的天空，虔诚的喇嘛，这里也是我国生态环境最脆弱的地区。据此回答下列各题。

【1】上述材料是下列哪个地区的写照 ( )

A．青藏地区 B．西北地区 C．南方地区 D．北方地区

【2】对人类生产生活而言，该地区的主要限制性因素是 ( )

A．太阳辐射强 B．日照时间长

C．森林草原茂密 D．低温、缺氧、地形崎岖

【题目】根据所学知识，回答下列问题。

（1）俄罗斯地跨两大洲，首都位于 ______ （欧、亚）洲部分,其首都是______.

（2）俄罗斯分为欧洲部分和亚洲部分，铁路线密集的是 ______（欧、亚）洲部分, ．欧洲部分的铁路线以莫斯科为中心呈 ______ 状分布．

（3）俄罗斯亚洲部分的铁路线主要分布在南部山区，从地形上看，在山区修建铁路要比平原地区 ______ （难、容易）；从气候上看，俄罗斯亚洲部分北部的气候条件 ______ （优于、不如）南部气候条件；从资源上看，俄罗斯亚洲部分南部的矿产资源比北部 ______ （丰富、贫乏）；从人口和城市分布来看，俄罗斯亚洲部分南部比北部 ______ （多、少）．

【题目】我国某地区"民风淳朴剽悍，秦腔花脸吼得欢"。据此描述回答下列问题。

【1】下面描述最可能在该地区看到的是( )

A．喜欢吃米饭 B．喜欢唱"信天游"

C．端午节喜欢赛龙舟 D．喜欢吃甜食和辣椒

【2】根据以上描述，该地最有可能位于( )

A．西北地区 B．南方地区 C．北方地区 D．青藏地区

【题目】俗话说“一方水土养一方人”。下列描述与我国秦岭-淮河以北地区相符的是( )

A．民居屋顶坡度大，墙体高

B．多水田，以种植水稻、油菜为主

C．水运仍然是人们常用的一种交通运输方式

D．农业以旱地为主，多种植小麦、玉米等作物

【题目】去年暑假明明和爸爸外出旅游，下面日记中描写我国西北地区的是（　　）
A.7月20日 晴 今天阳光明媚，车窗外一片片水田映入眼帘，可以看到远处山坡上绿油油的茶园
B.7月36日 多云转晴 地势平坦、一望无际的大平原让人有心旷神怡的感觉，这里流淌着我们的母亲河——黄河
C.8月2日 晴 广阔的沙漠周围分布着绿洲，参观了这里的坎儿井工程，品尝了特别香甜的哈密瓜
D.8月8日 多云 这里被称为“世界屋脊”，我看到了连绵的雪山和一群群牦牛，还游览了雄伟壮观的布达拉宫

【题目】2011年4月14日，“金砖国家”领导人第三次会晤在中国三亚举行，五国领导人就如何深化和扩大彼此间合作，如何加强金砖国家合作机制等问题进行了商讨。读下表并结合材料完成下题。
“金砖国家”的人口和面积对比表：

（1）“金砖国家”中，面积和人口居世界第一位的国家分别是（　　）
A.俄罗斯、中国
B.俄罗斯、印度
C.巴西、南非
D.中国、印度
（2）金砖国家之间的互助合作属于（　　）
A.北半球之间的合作
B.南半球之间的合作
C.发展中国家之间的合作
D.发达国家之间的合作