题目内容
【题目】读图,回答下列问题。
《爸爸去哪儿第五季》是某综艺节目,节目中的拍摄地张壁古堡(112°E,37°N)、雨补鲁村(105°E,25°N)和东庠岛(119°E,25°N)较有特色。下图为中国区域图。
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(1)图中甲乙丙为三个拍摄发,根据三地的经纬度判断,图中______地是张壁古堡,位于_________省,简称_________。
(2)下图是沿甲地到乙地绘制的地形剖面图,剖面图是沿着_____至_____方向绘制的,依次穿过了_______ 、______两条长河。下图①中是_____(山脉名称),②是______地形区名称)。
(3)从甲地到丙地的年降水量变化特点是____,导致这种变化的主要原因是____。
(4)乙地所在省区经济落后,以下是其地理环境特征的描述,请找出两条有利于经济发展的条件_______、______(填写序号)。
①水能丰富 ②交通闭塞,对外联系不便 ③矿产资源丰富
④地质灾害频发 ⑤地形崎岖 ⑥景观独特,旅游资源丰富
【答案】甲 山西 晋 东北 西南 黄河 长江 秦岭 云贵高原 逐渐增加 距海远近不同;夏季风势力强弱 地形影响(任选一点,解释清楚即可) ①③⑥
【解析】
我国降水时空分布部均匀,空间上,总趋势是从东南沿海向西北内陆递减;时间上,夏秋多,冬春少。贵州省云贵高原,地形崎岖,交通闭塞,对外联系不便,地质灾害频发;该有丰富的水能资源、矿产资源以及景观独特,有丰富的旅游资源。
(1)读图可知:图中甲地的经纬度是112°E,37°N,是张壁古堡,位于山西省,简称晋。
(2)读图可知:下图是沿甲地到乙地绘制的地形剖面图,根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向,可确定剖面图是沿着东北至西南方向绘制的,依次穿过了黄河(呈几字型)、长江两条长河。下图①中是四川盆地北侧的秦岭,②是四川盆地南部的云贵高原。
(3)读图可知:从甲地到丙地的年降水量变化特点是逐渐增加,导致这种变化的主要原因是从甲地到丙地(东南沿地区)的离海洋越来越近,夏季风势力越来越强,降水越来越多。
(4)读图可知:乙地所在省区为贵州省,该省经济落后,该省位于云贵高原,地形崎岖,交通闭塞,对外联系不便,地质灾害频发;该省有丰富的水能资源、矿产资源以及景观独特,有丰富的旅游资源,这些都是该省发展经济的有利条件。
【题目】阅读《手掌里的清凉》,完成小题。
树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。
风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。
【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。
这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了——因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。
直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”
妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。
(1)文标题原为“兄弟俩”,后改为“手掌里的清凉”。说说这样改的好处是什么?
(2)梳理全文内容,将横线上的内容填充完整。
天气酷热 |
| 哥哥行动 |
| 哥握弟手 |
① | 感受清凉 | ② |
(3)按要求品析语言。
①风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。(从修辞角度赏析)
②他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味划线词语)
(4)以下句子是从文中抽取出来的,如果将它还原,你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处?
哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。
(5)妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的”?请从哥哥的性格特点方面作答。