Question

【题目】书面表达

假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动，请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。

活动内容	邀请王老师做报告；全班讨论如何节水和爱护水。
活动收获	我们知道我国一些地方水源受到污染；我市虽有一些河流和湖泊，但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)
活动感受	……

要求：1.词数不少于90, 文章的开头已为你写好，不计入总词数；

2.要点完整，层次清晰，语法正确，上下文连贯。

Last Monday our class held an activity

Answer 1

【答案】Last Monday our class held an activity about saving and protecting water.

Mr.Wang was invited to give us a talk.After his speech，we had a discussion about how to save and protect water.

Now we know that some of the rivers are polluted in our country and that we are short of water although there are some rivers and lakes in our city.As a result，we need to protect and save water.For example，we shouldn't leave water running after using it.Besides，we mustn't throw rubbish into the river.

After taking part in the activity，we had a better understanding of the importance of protecting the environment and saving water.

【解析】

本片写作的背景是上周一举行了“爱护水、节约水”的主题活动，需要根据要点为校报写一篇活动报道。具体的活动内容、活动收获已经给了出来，在写作的时候要注意描述过去的活动内容及具体细节的时候，要正确使用过去时态，在描述收获的时候要注意语言表达要有条理，关于节水和爱护水的方法至少各发挥一点，关于活动感受方面不要丢了，要自行拓展，最后注意全篇文章的条理性，保证有始有终，结构完整。

开头是Last Monday our class held an activity（上周，我们班举行了一场活动），这里已经确定了事件发生在过去，要注意正确运用过去时态，所以在描述王老师“被邀请”的时候用到了was invited，在描述我们“进行了讨论”用到了had a discussion，首段主要用于回顾这次活动，时态运用准确。第二段用来描述活动的收获，相关的短语运用准确，例如be short of water缺少水，As a result结果，protect and save water保护和节约水，For example 举例来说，leave water running让水一直流，throw rubbish into the river把垃圾扔进河里。最后一段用来描述收货，用到了had a better understanding of（对…有了更好的理解）这个表达，末段简单明了，表意明确。总的来说这篇作文完成了既定的写作任务。