题目内容

阅读下表,完成小题。

1.表中属于非可再生资源的是

A.水资源                               B.耕地资源

C.森林资源                             D.矿产资源

2.我国自然资源的基本国情是

A.总量丰富,人均占有量也大

B.总量丰富,人均占有量不足

C.总量贫乏,但人均占有量大

D.总量贫乏,人均占有量不足

 

【答案】

1.D

2.B

【解析】

试题分析:

1.非可再生资源更新周期长,矿产资源属于非可再生资源,耕地、森林、水资源属于可再生资源,所以本题选择D选项。

2.我国的基本国情是人口众多,尽管自然资源总量大,但是人均占有量少,所以我国哦自然资源的基本国情是:总量丰富,人均占有量不足。所以选择B选项。

考点:本题考查了自然资源的类型;可再生资源与不可再生资源;我国自然资源的基本特征及利用现状。

点评:回答本题要弄清楚概念:区别可再生资源和非可再生资源的重要依据是资源的更新周期,在人类历史时期可以更新的是可再生资源,更新周期长在人类历史时期难以更新的为非可再生资源。由于我国人口众多这一基本国情的存在,导致我国自然资源一涉及到人均就显得不足,我国自然资源的种类丰富,总量大,很多资源的储量在世界前列,但是人均占有量少。

 

练习册系列答案
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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表

黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5
Ⅰ.数据分析:读图15和表2,黄河流经 (46) 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层(47) ,植被 (48)  ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
【小题1】A.上        B.中            C.下
【小题2】A.疏松      B.坚实          C.瘠薄
【小题3】A.破坏严重  B.茂密         C.单一
Ⅱ.实地考察:黄河下游素有“ (49) ”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变(50) ,坡度变缓,河水流速(51) ,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐(52)
【小题4】A.地下河    B.黄金水道      C.地上河
【小题5】A.小        B.窄            C.宽
【小题6】A.加快      B.变慢          C.不变
【小题7】A.抬高      B.降低          C.坍塌
Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是(53) 
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 (54) 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施: (55)

图16
【小题8】A.甲            B.乙                 C.丙
【小题9】A.多            B.少                 C.快
【小题10】A.植树种草      B.大力发展畜牧业     C.修建水库

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