题目内容

（9分）学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图15黄河流域示意图、

  图16水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告。

    材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

(1)【观察发现】图15中的两瓶水，浑浊的是____瓶，反映水中泥沙含量____，该水样取自黄河____（上、中）游河段。

(2)【实验探究】观察图16得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。观察比较：图15中水样A与图16____（甲或乙）

  实验现象相似。

(3)【联系实例】黄河中游流经_______高原，严重的水土流失使该地区地表呈现____的景观

(4)【提出对策】为了保持水土，可采取的措有__________等。

   

练习册系列答案
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学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告．
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材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少．后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观．
（1）【观察发现】图1中的两瓶水，浑浊的是
 
瓶，反映水中泥沙含量
 
，该水样取自黄河
 
（上、中）游河段．
（2）【实验探究】观察图2得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失
 
；乙地表植被
 
，水土流失多．观察比较：图1中水样A与图2
 
（甲或乙）实验现象相似．
（3）【联系实际】黄河中游流经
 
高原，严重的水土流失使该地区地表呈现
 
的景观．
（4）【提出对策】为了保持水土，可采用的措施有
 
等．
某学校地理兴趣小组利用课外时间围绕“影响水土流失的因素”开展课题研究．根据其研究过程，完成下列问题．
实验探究一：水土流失与坡度的关系．
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实验探究二：水土流失与植被的关系．
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友情提示：我国水土流失严重的黄土高原地形和气候资料．
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（1）探究结论：黄土高原水土流失严重的原因有哪些？
（2）结合探究结论阐述治理该高原水土流失的措施．

　　学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告。

　　材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

（1）［观察发现］图1中的两瓶水，浑浊的是________瓶，反映水中泥沙含量________，该水样取自黄河________（上、中）游河段。

（2）［实验探究］观察图2得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失________；乙地表植被________，水土流失多。观察比较：图1中水样A与图2________（甲或乙）实验现象相似。

（3）［联系实例］黄河中游流经________高原，严重的水土流失使该地区地表呈现________的景观。

（4）［提出对策］为了保持水土，可采取的措施有________等。

（9分）学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读左图黄河流域示意图、右图水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告。

  材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观。

（1）【观察发现】图15中的两瓶水，浑浊的是____瓶，反映水中泥沙含量____，该水样取自黄河____（上、中）游河段。

（2）【实验探究】观察图16得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失____；乙地表植被____，水土流失多。

观察比较：图15中水样A与图16____（甲或乙）实验现象相似。

（3）【联系实例】黄河中游流经____高原，严重的水土流失使该地区地表呈现____ 的景观。

（4）【提出对策】为了保持水土，可采取的措施有________等。

 

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