题目内容
(2015春•伊春校级期末)2015年6月20日当我们过“端午节”纪念屈原时,澳大利亚是( )
| A.夏季 | B.冬季 | C.春季 | D.秋季 |
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
【解答】解:在北半球:3、4、5三个月份为春季;6、7、8三个月份为夏季;9、10、11三个月份为秋季;12月和翌年的1、2月份为冬季.南半球的季节正好与北半球相反,即:3、4、5三个月份为秋季;6、7、8三个月份为冬季;9、10、11三个月份为春季;12月和次年的1、2月份为夏季.据此可知,6月20日当我们过“端午节”纪念屈原时,澳大利亚是冬季.
故选:B.
故选:B.
【点评】本题考查了地球公转产生的现象.
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