题目内容
(1)图中A、B两地中,处于白天的是
(2)由图可知,地球的自转产生了
(3)此时为北半球的
(4)此时,我们启东市的昼夜长短情况是
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
解答:解:(1)读图可得,图中B地位于被太阳照亮的半球,此时是白天.
(2)地球的自转产生了昼夜更替现象;
(3)读图可知,此时北极圈内出现极昼现象,表明太阳的直射点在北回归线上,时值北半球的夏至日,为北半球的夏季.
(4)读图可知,太阳的直射点在北回归线上,位于半球的启东市的昼夜长短情况是昼长夜短.
故答案为:(1)B;(2)昼夜更替;(3)夏;北回归;夏至;(4)昼长夜短.
(2)地球的自转产生了昼夜更替现象;
(3)读图可知,此时北极圈内出现极昼现象,表明太阳的直射点在北回归线上,时值北半球的夏至日,为北半球的夏季.
(4)读图可知,太阳的直射点在北回归线上,位于半球的启东市的昼夜长短情况是昼长夜短.
故答案为:(1)B;(2)昼夜更替;(3)夏;北回归;夏至;(4)昼长夜短.
点评:本题考查了地球公转产生的现象,属基础题.
练习册系列答案
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