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9.非可再生资源,用一点少一点,为了保护它们,请不要利用它们.×(判断对错)

分析 自然资源可分为可再生资源和非可再生资源.可再生资源是在人类历史时期可以再生或循环使用的资源,但是如果它遭到破坏或污染的话,它会变成非可再生资源.自然资源的概念不是一成不变的,由于社会的发展进而科学技术的进步,人类对自然资源的理解不断加深,资源开发和保护的范围不断扩大.

解答 解:非可再生资源,用一点少一点,为了保护它们,我们要合理利用,避免浪费和破坏.
故答案为:×.

点评 本题考查非可再生资源的利用,理解解答即可.

练习册系列答案
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18.区域地理的学习重在分析方法的掌握与应用.在学习了一些国家之后,周群同学想了解法国的情况,搜集了以下的地图,并给自己确定了探究目标.
目标:
1、描述国家的位置
2、归纳国家的地势特征
3、归纳国家的气候特征
4、探究农业的分布及原因

(1)在完成目标1时,他可以利用的图表是哪一幅地图?1.周群同学的描述是:法国位于欧洲大陆西部,西临大西洋,北隔英吉利海峡与英国相望,东南临地中海.
你对她描述的评价是不太完善.
如果你对该描述结果有异议,你的描述是法国位于欧洲大陆西部,西临大西洋,北隔英吉利海峡与英国相望,东南临地中海;东北与比利时、卢森堡、德国为邻,东南与瑞士、意大利为邻;西南与西班牙为邻,法国领土大部分位于北纬42°与北纬51°之间,东经7°与西经5°之间.
(2)在完成目标2时,他归纳出法国的地势特征是:东南高,西北低.你能说出他判断的依据吗?河流大多自西北向东南流;依据各地的海拔高度判断.
(3)在完成目标3时,他认为该地区的气候特征是终年温和湿润,请你评价.正确.
(4)对于目标4,他认为,a区域之所以成为法国小麦的主要生产地区,因为该地区比西部地区晴天较多,阴雨天较少,光照比较充足,适合小麦种植,你还能从材料中发现哪些有利于小麦生长的条件?地形平坦,利于耕作;气候温和湿润;河流提供灌溉水源.

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