Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一　地球30年后苦不堪言——到2030年左右，地球上70％的自然环境将遭到严重破坏；由于人们向大自然巧取豪夺，许多物种灭绝，某些矿产枯竭；全球一半以上的国家严重缺水；耕地面积急剧减少……而可怜的地球还要养活20亿的新增人口。

材料二　漫画“愁”。

（1）根据以上提供的信息资料，提出两个地理问题。（只提问题，不作答。）

（2）请综合以上材料，用简短的语句设计2030年世界“地球日”的主题。

Answer 1

答案：略
解析：

答案：（1）①30年后的地球是什么样子?②地球为什么会发愁?怎样才能避免材料中问题的发生? （2）①为了生存，让我们都呵护地球吧!②关爱地球，就是关爱人类自己。 解析：随着社会的发展、人口的增加、环境的日益恶化，地球不堪重负，令人担忧。培养学生的忧患意识，树立环保意识，从小就关爱地球，关爱人类自已。（1）提出的问题至少有一个是综合性的；（2）近年来这种注重学生思维过程、发挥自己提出和解决问题能力的题目已成大趋势。