题目内容

某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究。(9分)

(1)2011年12月2日是该课题小组的结题日,这天该地的天气情况是         ,气温日较差是        ,风向和风力分别是          。

(2)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么?              。

(3)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么?        。

(4)小明需要了解昆明的气温和降水情况,你认为乙图中       图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述昆明的气候特点                 。

(5)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?        ,理由是                    。

 

【答案】

 

(1)阴转多云   5℃   东北风6级   

(2)海陆位置的不同(言之有理即可)

(3)受地形因素的影响(或海拔)  

(4)D  夏季高温多雨,冬季温和少雨(言之有理即可)

(5)相信    因为意大利属于地中海气候,地中海气候冬季温和多雨。

【解析】

试题分析:(1)本题要求大家掌握常见的天气现象图的阅读方法,了解气温日较差的含义和计算方法。

(2)气候的形成受纬度位置、地形、海陆位置、洋流、下垫面等多种因素影响,本题考查海陆位置对气候的形成的影响。

(3)本题考查地形因素对气候的形成的影响。

(4)本题考查气候气候类型图的阅读和气候类型的特征与分布特点。

(5)本题主要考察地中海气候的气候特点,典型的雨热不同期,冬季多雨,容易引起洪水灾害,要注意把它和我们的季风气候特点区分开。

考点:本题考查多变的天气、气温和气温的分布、降水和降水的分布、世界的气候有关知识。

 

练习册系列答案
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(2009?德州)某中学研究性学习活动小组四名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请发挥你的智慧,积极参与他们的研究.


问题探究
(1)小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律:由A到B到E,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势.请你解释造成这种现象的主要原因是什么?
1
1
.
(2)玲玲发现一奇特现象,F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差.你认为造成这种差异的主要原因是什么?
地形不同
地形不同
.
(3)小明需要了解德州的气温和降水情况,你认为乙图中
B
B
图能帮助小明解决这一问题.请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点
冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
.
(4)小伟登录网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗?
可信
可信
,理由是
意大利属于地中海气候,冬季多雨
意大利属于地中海气候,冬季多雨
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拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题.她发现:人们的日常生活深受气候条件的影响,进而呈现出丰富多彩的特点.请你结合她所提供的资料,给出合理的解释与建议:
(1)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地怎样的气候特点?
新疆属于温带大陆性气候,气温日较差大
新疆属于温带大陆性气候,气温日较差大
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(2)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么?
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