题目内容
我国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500多千米，包括了从寒温带到热带的自然景观，呈现出显著的区域地理差异，读“我国四大地理分区图”，完成9-11题。
9.某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田片片，橘园飘香，此山脉位于的分界线在（）
A.甲、乙之间 B. 甲、丙之间 C.丙、丁之间 D.乙、丁之间
10. “我的家乡地形平坦，一望无根，水草丰茂，以生产三河牛和三河马而闻名。”这是小敏对家乡的描述。猜一猜小敏的家乡在图中的所在区域是( )
A. 甲 B.乙 C. 丙 D.丁
11. 右图中甲、乙、丙、丁四地民风民俗的对应关系，正确的是（ ）
A. 甲一端午赛龙舟
B. 乙一那达慕大会
C. 丙一迎送宾客献哈达
D. 丁一冬季滑雪运动
9. D 10. A 11. C |
二、综合题
26. 我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读图文材料，完成下列各题。(填空题每空1分，选择和问答题每小题2分，共18分)
材料一：中国四大地区略图材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议：去乙地旅游时间最好是7、8月；带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等；有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。 (1) 图中山脉①、②中，属于我国南、北方地理分界线的是 (填数字代号) 。 (2) 甲地区有我国最长的内流河 。该地区最突出的自然环境特征是 ，该特征形成的原因有二:一是 ，二是 。 (3) 河流③是世界第三长河，目前已建成我国最大的 水利枢纽工程。 (4) 四位外国小朋友到图中四地区旅游后，交流各自见闻，其中说法错误的是( ) A. 法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内，品尝了牧民自己酿制的青稞酒，让我想起了家乡的葡萄酒。” B. 澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛，而我国中部有成群的绵羊。” C. 日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田，我的家乡主要种水稻。” D. 埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观，而我的祖国是一个沙漠之国。” (5) 阅读材料二中老师的建议，请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答一点) (6) 填表比较我国南方村落与北方村落的人文差异。(选择合适内容的序号填在下表相应的空格中，每个空格只能填一个序号，每个序号只能填一次) ①一年一熟或两年三熟 ②一年两熟至三熟 ③陆路运输为主 ④水运 ⑤屋顶坡度大，墙体高 ⑥屋顶坡度较小，墙体较厚
(7) 图中④地区生态环境极其脆弱，对于该地区未来的发展方向，在高效课堂的辩论活动 中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点？并说明理由
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