题目内容

泉州某中学在家乡开展综合实践活动.读图1、图2,回答下列问题.
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(1)图2中A、B两处,适合攀岩的是
 
处;适合漂流的是
 
处.①河段小河的流向大致为
 
.
(2)该地区最高海拔为
 
米.图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,则缆车线路长度至少
 
千米.
(3)结合图1,判断图2中C、D两山坡更适合修梯田的是
 
坡,此地适宜种植的粮食作物是
 
.
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:解:从等高线地形图看出,(1)B处的等高线重合为陡崖,所以B处适合攀岩运动,A处的等高线密集坡陡,非常适合进行惊险的漂流活动,根据指向标箭头指向北来确定方向,①河段小河的流向大致为自西向东流;
(2)该地区最高海拔为658米,图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺为图上1厘米代表实际距离1千米,则缆车线路长度至少1千米;
(3)C处等高线稀疏坡缓,故图中C、D两山坡更适合修梯田的是C坡,此地位于我国南方,降水丰富,适宜种植的粮食作物是水稻.
故答案为:(1)B;A;自西向东;(2)658;1;(3)C; 水稻.
点评:本题主要考查等高线地形图的判读.该题所考查的知识点是重点内容.
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