2015年10月.中国实施全面“二孩政策.下图为中国人口增长折线图.读下图.完成下列各题.1.我国人口( )A. 数量不断增加 B. 数量保持不变C. 增长速度保持不变 D. 1949至1969年增长速度变慢2.“二孩政策能够( )A. 迅速增加劳动力数量 B. 短期增加劳动力增长率C. 缓解未来劳动力不足的问题 D. 降低� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2015年10月，中国实施全面“二孩”政策。下图为中国人口增长折线图。读下图，完成下列各题。

1.我国人口（）

A. 数量不断增加 B. 数量保持不变

C. 增长速度保持不变 D. 1949至1969年增长速度变慢

2.“二孩”政策能够（）

A. 迅速增加劳动力数量 B. 短期增加劳动力增长率

C. 缓解未来劳动力不足的问题 D. 降低五年内社会养老负担

练习册系列答案

相关题目

地球上五带的划分依据是（）

A. 纬度高低 B. 降水多少

C. 地形地势状况 D. 太阳热量在地球表面分布状况

我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大水能，其原因是（）

A. 地势西高东低，呈三级阶梯状分布

B. 地形复杂多样，相间分布

C. 我国东临太平洋，降水充沛

D. 地势中间高四周低，呈阶梯状分布

在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河分布塑造了_____________平原和____________平原。

洪水是因大雨、暴雨或持续性降雨等原因导致河湖水位上涨而泛滥的现象。下图为中国洪水频率分布图（1949～1989年）。读图完成下列各题。

1.我国洪水频率（）

A. 西北地区最高 B. 东部高，西部低

C. 黄河和长江上游地区较高 D. 北方地区比南方地区高

2.洪水在我国（）

A. 人口稀疏区出现频率高 B. 影响范围小、危害低

C. 对畜牧业生产没有影响 D. 对粮食生产影响严重

3.洪水与降水之间的关系是（）

A. 降水多的地区每年都发洪水 B. 降水少的地区不会发洪水

C. 洪水多发区降水量大且集中 D. 降水年际变化大的地区不会发洪水

读七大洲四大洋图回答:

（1）写出大洲名称：①_______洲， ⑤______洲， ②_______洲，⑥_____洲， ③______洲， ⑦______洲， ④_______洲。

（2）写出海洋名称：A_______洋，B_______洋，C_______洋，D_______洋。

（3）A、B两图位于东半球的是_____。

（4）跨经度最多的洲是______。

（5）按南北半球来说海洋面积广阔的是_________。

亚洲与非洲的分界线是（________）运河。

小张是烟台市某校的学生，他要绘制一幅学校周边的地形简图，在教师的指导下，他先对学校周边地形进行了一番观察记录，最后整理绘出了如图所示的等高线地形图。据此回答下面小题。

1.小张把绘制好的学校周边等高线地形图与地图册中的山东省地形图、中国地形图、世界地形图做了比较，他发现学校周边等高线地形图比其它三幅图的图幅面积略大，据此可以认定：①学校周边等高线地形图的比例尺最大 ②学校周边等高线地形图的比例尺最小 ③学校周边等高线地形图表示的范围最大 ④学校周边等高线地形图表示的范围最小，上述四种结论正确的是（）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2.在考察学校周边地形时，小张在陡崖B处发现了含有大量海螺、海蚌等生物化石的岩石，据此他推断，学校所在的地区（）

A. 历史上海洋生物爬到山上死亡形成化石

B. 很快将从陆地变为海洋

C. 历史上曾是海洋，后地壳抬升成为陆地

D. 很快会有地震发生

3.考察那天，小张站在某地看到两个村庄在同一个方向，陡崖在他的南面，城镇在他的东南方向，请问小张所在的位置（）

A. A B. B C. C D. D

4.小张站在观察点观察村庄A和学校的位置，他觉得学校的位置有一定的优势。小张觉得的优势可能是指：①学校位于山的阳坡 ②学校位于山的阴坡 ③学校地势海拔较高 ④学校地势较平坦（）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

5.考察时，小张沿着虚线箭头所示的方向由低处向高处望去，所看到的景观由近及远依次是（）

A. 小麦—果树—松树 B. 小麦—水稻—果树

C. 水稻—果树—松树 D. 水稻—小麦—果树

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