题目内容

菏泽某中学的学生在暑假进行了环绕中国的研学旅行，旅行路线如图中虚线所示，依次经过①到⑥，根据图文资料完成下面小题

1.同学们把旅途中的所见所闻所闻写入了日记，可能记录错误的是（ ）

A.我们到了①地看到这里绿草茵茵，当地著名的畜种有三河马

B.我们到了②地发现这里的河流把大量的泥沙输入黄河

C.到了③地穿上了当地的服饰藏袍，感受到了这里的昼夜温差大

D.到了⑤地看到了当地的麦浪滚滚

2.爱好摄影的小丽同学沿途拍摄了照片，下列照片的排序按照的是（ ）

A.甲、乙、丙、丁 B.乙、丁、丙、甲 C.乙、丙、丁、甲 D.乙、甲、丁、丙

3.当研学旅行时，我国（ ）

A.南北气温差别大 B.全国都高温多雨

C.长江、黄河都进入汛期 D.北方地区多沙尘暴

练习册系列答案
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阅读“气温曲线和降水柱状图”，回答下列问题。

（1）图中，甲、乙两地气温最高月均出现在_________月，因而两地都位于_________半球（南、北）。

（2）根据气温曲线图，甲、乙两地气温特点很相似，都是夏季气温较__________，冬季气温较___________，且最冷月气温均在0℃以上。

（3）根据降水柱状图，甲、乙两地降水季节变化较大，其中乙地__________季多雨。

（4）根据气温和降水分布特点，甲地的气候类型是_______气候，其气候特征是________(填字母)

A.全年高温多雨 B.冬季温和多雨，夏季炎热干燥

C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D.终年高温，一年有明显的干湿两季

读北方地区轮廓图，回答下列各题。

1.下列关于①②两地地理差异的叙述，正确的是

A. ①地为“暖温带”，②地为“寒温带”

B. ①地种“冬小麦”，②地种“春小麦”

C. ①地是“黑土地”，②地是“黄土地”

D. ①地属“半湿润区”，②地属“湿润区”

2.传统民居与当地自然环境的关系密切，①地区的传统民居特点是

A. 房顶坡度小，墙体厚、窗户大

B. 房顶坡度小，墙体薄、窗户小

C. 房顶坡度大，墙体厚、窗户小

D. 房顶坡度大，墙体薄、窗户大

3.②地主产的水果是苹果，该地区具有的自然优势是

①冬季受低温冻害

②夏季气温高、降水多

③土壤肥沃，有机质含量高

④劳动力成本较低

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

图中的A、B、C代表我国苹果主要产区，D是我国重要的小麦产区。 读图回答下列问题：

（1）从我国的温度带看，苹果主要产区位于__________。

（2） A产区的耕地类型以__________为主。

（3） B产区主要位于__________（地形区），当地农民在坡地上种植苹果，既增加经济收入又有效缓解当地__________（生态环境）问题。

（4） C所在区域农业部门以__________为主。由于该地降水少，日照充足，昼夜温差大，利于糖分积累，该地产的阿克苏冰糖心苹果含糖量高、香甜可口，近年来在市场上很畅销。

北京中关村科技园建立并飞速发展是因为该地区是我国

A.自然资源最丰富的地区 B.科技、智力资源最密集的地区

C.交通运输最便利的地区 D.自然环境最优美的地区

读非洲轮廓图，回答下列问题.

（1）A区散布着沙漠，请说出沙漠名称。这个沙漠以南的地区是哪一种族的故乡？

（2）非洲地形多样，以高原为主。请说出下列字母代表的地形名称B （高原）；C (盆地）

（3）D是 （河流）；世界排名第 。

（4）非洲地理位置优越。请指出下列字母代表的地理事物E （大洋）；F （大洋）；I （海）

（5）非洲岛屿较少，请说出H代表的岛屿名称。

欧洲西部，牧草被人们称为_______。

读下图，根据图中信息回答问题。

(1)土地利用类型③是_____，在我国最大的分布区是______。

(2)土地利用类型④适合发展_________（农业部门）。

(3)我们的家乡泰安所在地的温度带是___________，作物熟制是__________。

(4)我国粮食集中产区⑥发展农业不利的自然条件是 _____________________。

读板块运动方向示意图（部分），完成下列小题。

1.图中A板块的名称是（ ）

A.亚欧板块 B.印度洋板块 C.太平洋板块. D.非洲板块

2.按照板块构造学说的观点，下列说法正确的是（ ）

A.红海会缩小 B.地中海会缩小 C.①山脉会消失 D.②山脉会消失

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