题目内容

12.我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动,如图是考察区域的等高线地形图,读图回答下列问题.

(1)小清河干流的流向大致是自东北流向西南.同学们发现小清河的一条支流绘制错误,它是①②③④中的③河,判断理由是③处为山脊,不可能有河流发育.
(2)同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是地形.他们还看到甲乙两地种植的农作物不同,乙地种植水稻,甲地种植柑橘.
(3)同学们为当地旅游业发展献计献策,建议在⑤处开发攀岩运动项目,在小清河支流中的④河开发激流漂流项目.

分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.

解答 解:读图分析可知:
(1)在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;可判定小清河干流的流向大致是自东北流向西南.图中①、②、③、④处中的③处绘制错误,理由是③处为山脊,不可能有河流发育.
(2)同学们发现M地杜鹃花正在怒放着,而N地杜鹃花仍含苞待放,造成这种差异的主要影响因素是地形,N地海拔高,气温低.依据因地制宜发展农业的原则,乙地适宜种植水稻,甲地适宜种植柑橘.
(3)图中⑤处为陡崖,可以开发攀岩运动项目;④处为河流,且水流急,适宜开发激流漂流项目.
故答案为:(1)自东北流向西南; ③;③处为山脊,不可能有河流发育;(2)地形;乙;甲;(3)⑤;④.

点评 本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.

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